第一卷 機電一體化技術專業(yè)
第1章 機電一體化技術專業(yè)發(fā)展概況與專業(yè)概述
1.1 機電一體化技術專業(yè)發(fā)展背景與沿革
1.2 機電一體化技術專業(yè)的內(nèi)涵
1.3 機電一體化技術的發(fā)展趨勢與展望
第2章 典型機電一體化產(chǎn)品
2.1 機器人
2.2 自動化制造系統(tǒng)
2.3 電梯
2.4 數(shù)控機床
第3章 高職院校教學的基本內(nèi)容
3.1 高職院校人才培養(yǎng)目標與基本要求
3.2 高職機電一體化技術專業(yè)教學的基礎要求與核心課程介紹
3.3 高職機電一體化技術專業(yè)實訓、實習的主要內(nèi)容與考證要求
第4章 高職機電一體化技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)概況
4.1 江門市機電行業(yè)的基本概況
4.2 高職機電一體化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點及影響因素
第二卷 數(shù)控加工與維護專業(yè)
第1章 數(shù)控加工與維護專業(yè)培養(yǎng)目標和人才素質的要求
1.1 數(shù)控加工與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
1.2 數(shù)控加工與維護專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)資格證書要求
1.3 數(shù)控加工與維護專業(yè)人才的知識、能力和素質結構要求
第2章 數(shù)控加工與維護專業(yè)概述
2.1 數(shù)控加工與維護專業(yè)的內(nèi)涵
2.2 數(shù)控技術的發(fā)展簡史
2.3 數(shù)控技術的主要發(fā)展方向
2.4 數(shù)控加工與維護專業(yè)的就業(yè)方向
2.5 數(shù)控加工與維護專業(yè)的展望
第3章 數(shù)控加工與維護專業(yè)崗位分析與主要專業(yè)課程
3.1 數(shù)控加工與維護專業(yè)的主要工作崗位
3.2 數(shù)控加工與維護專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析
3.3 相關職業(yè)資格考級、考證要求
3.4 數(shù)控加工與維護專業(yè)主要課程介紹
3.5 數(shù)控加工與維護專業(yè)課程的教學方法和手段
第三卷 模具設計與制造專業(yè)
第1章 模具設計與制造專業(yè)概述
1.1 模具設計與制造專業(yè)發(fā)展背景與沿革
1.2 模具設計與制造專業(yè)的內(nèi)涵
1.3 模具設計與制造專業(yè)發(fā)展的趨勢與研究領域
第2章 高職模具設計與制造專業(yè)教學的基本內(nèi)容
2.1 高職模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)目標與基本要求
2.2 模具設計與制造專業(yè)教學的基礎要求與核心課程介紹
2.3 模具設計與制造專業(yè)實訓、實習的主要內(nèi)容與考證要求
第3章 模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)概況
3.1 模具人才需求情況
3.2 模具設計與制造專業(yè)的應用范疇與主要崗位群
3.3 模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的基本要求
第四卷 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)
第1章 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)發(fā)展概況與專業(yè)概述
1.1 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)發(fā)展的背景與沿革
1.2 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)的內(nèi)涵
1.3 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)的發(fā)展趨勢
第2章 高職汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)教學的基本內(nèi)容
2.1 高職汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標與基本方法
2.2 高職汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)教學的基礎要求與核心課程介紹
2.3 高職汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)的實訓、實習的主要內(nèi)容與考證要求
2.4 汽車修理工國家職業(yè)標準
第3章 高職汽車專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)概況
3.1 中國汽車工業(yè)“十一五”規(guī)劃要點
3.2 珠江三角洲相關行業(yè)的基本情況
3.3 汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)的應用范疇與主要崗位群
3.4 高職汽車檢測與維修、汽車電器設備檢測與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的注意事項
第五卷 高職院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃和畢業(yè)生就業(yè)指導
第1章 當前我國高等教育發(fā)展的形勢特點與戰(zhàn)略選擇
1.1 高職院校的教育特點
1.2 我國高等教育已形成良好的發(fā)展勢頭與基礎
1.3 我國高等教育面臨的新挑戰(zhàn)與困難
1.4 我國高等教育戰(zhàn)略選擇的若干關鍵問題
第2章 大學生如何規(guī)劃職業(yè)生涯
2.1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
2.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
2.3 大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容
2.4 職業(yè)錨
2.5 職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
第3章 學習方法
3.1 怎樣學好理論課
3.2 怎樣學好實踐課
第4章 學習原理
4.1 學習的概念
4.2 學習的作用和職業(yè)技術學院學生的學習任務
4.3 大學生的學習過程
4.4 學習的規(guī)律、基本原則和大學生應有的學習觀念
4.5 對學習有重要影響的若干方面
第5章 高職高專畢業(yè)生的就業(yè)概況
5.1 2004年全國高職高專畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
5.2 近年全國高職高專畢業(yè)生的就業(yè)情況
第6章 高職高專畢業(yè)生就業(yè)的基本要求與注意事項
6.1 就業(yè)基本要求
6.2 就業(yè)注意事項
參考文獻
后記