當(dāng)下班級(jí)生活中存在高度規(guī)范、單調(diào)重復(fù)、急功近利等問題，學(xué)生缺乏應(yīng)有的成長(zhǎng)氣息……針對(duì)班級(jí)生活的種種問題，本書從本書從構(gòu)建高品質(zhì)班級(jí)生活這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用學(xué)科內(nèi)外資源，以求找到構(gòu)建高品質(zhì)班級(jí)生活的辦法，*終讓學(xué)生心中有夢(mèng)，班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息教師，教師專業(yè)獲得全面提升，學(xué)生、教師、班級(jí)共同發(fā)展。

重建班級(jí)生活，激發(fā)學(xué)生生命潛能。 自然、真實(shí)、充滿童心童趣，這才是高品質(zhì)的班級(jí)生活。

陸敏，上海市閔行區(qū)華坪小學(xué)班主任，中學(xué)德育高級(jí)教師，上海市德育特級(jí)教師，華東師范大學(xué)生命·實(shí)踐教育學(xué)研究院兼職研究員。曾榮獲上海市園丁獎(jiǎng)、上海市優(yōu)秀班主任、上海市班主任帶頭人、上海市九星教育達(dá)人提名獎(jiǎng)、上海市教書育人楷模等榮譽(yù)或稱號(hào)。承擔(dān)上海市第二期、第三期班主任工作室建設(shè)任務(wù)。致力于開展基于學(xué)生成長(zhǎng)需求的主題教育活動(dòng)開發(fā)適時(shí)發(fā)展的班級(jí)教育資源構(gòu)建高品質(zhì)班級(jí)生活等研究，擔(dān)任班主任24年，所帶班級(jí)8次獲得市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)，在各類報(bào)刊上發(fā)表文章30多篇文章。