《班級管理》班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。班級管理是一種組織活動(dòng)過程，它體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系。參與者是教師與學(xué)生雙方。教師的管理與學(xué)生(班委會(huì))的管理合起來，構(gòu)成班級管理。本書主要內(nèi)容包括班級管理中的學(xué)生和班主任、班級管理目標(biāo)與內(nèi)容、班級管理的原則與方法、班級組織建設(shè)、班級日常管理、班級活動(dòng)管理、班級文化管理、班級突發(fā)事件的管理、班級管理過程中的家校合作模式、班級管理的評價(jià)等。