推薦序
　　孩子是父母的故事，你的故事是否扣人心弦、引人入勝？
　　孩子是父母的詩(shī)歌，你的詩(shī)歌是否意境優(yōu)美、令人陶醉？
　　孩子是父母的論文，你的論文是否有睿智的發(fā)現(xiàn)、新穎的見(jiàn)解和獨(dú)特的方法？
　　很久以前，我曾認(rèn)為孩子“愁生不愁養(yǎng)”，養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要是媽媽的，男人要做一點(diǎn)自己的“事業(yè)”。直到有一天，兒子偷看了我放在書(shū)架上塵封多年的哲學(xué)書(shū)，與我在飯桌上討論起康德、尼采、海德格爾、羅素、維特根斯坦等人時(shí)，我才真正意識(shí)到父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要職責(zé)。但那時(shí)我雖然感到責(zé)任重大，卻從未把培養(yǎng)孩子作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)看待，有時(shí)還調(diào)侃太太看太多家庭教育方面的理論書(shū)籍未免有些教條。我自詡能從形而上的邏輯學(xué)研究，穿越到形而下的廣告學(xué)研究，將養(yǎng)育孩子視作小菜一碟。但是，當(dāng)我閱讀了曾是我的碩士研究生的牛雯雯寫(xiě)的《帶著大寶養(yǎng)二寶———二胎媽媽輕松育兒經(jīng)》一書(shū)后，頓時(shí)感到，世界上最大的學(xué)問(wèn)莫過(guò)于養(yǎng)育孩子，世界上最偉大的研究莫過(guò)于探索如何將孩子培養(yǎng)成人。特別是“單獨(dú)兩孩”政策出臺(tái)后，很多年輕父母有機(jī)會(huì)生養(yǎng)第二個(gè)孩子，于是更具挑戰(zhàn)性的難題便油然而生：年輕的父母做好心理準(zhǔn)備了嗎？如何讓大寶接受、喜愛(ài)并幫助二寶？如何關(guān)愛(ài)、教育兩個(gè)孩子，同時(shí)又不影響自己的事業(yè)？年輕的父母如何在“壓力山大”、百事纏身的狀態(tài)下溝通、協(xié)調(diào)與相親相愛(ài)？如何處理與爺爺奶奶、外公外婆在養(yǎng)育孩子方面的觀(guān)念沖突和方式?jīng)_突？等等。
　　令人欣喜的是，雯雯的這本書(shū)將兒童教育的理論與自己的育兒實(shí)踐和體會(huì)融合起來(lái)，用娓娓道來(lái)、有趣生動(dòng)的故事，回答了上述難題。這對(duì)于打算或即將生二寶的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑找到了有效的指導(dǎo)和參考。于作者而言，她實(shí)現(xiàn)了由研究生向研究“生”的華麗轉(zhuǎn)身———本書(shū)堪稱(chēng)一項(xiàng)超越碩士畢業(yè)論文、有明確問(wèn)題導(dǎo)向的育兒研究成果。于我而言，我從邏輯學(xué)和廣告學(xué)的學(xué)者，轉(zhuǎn)變?yōu)閮和�教育領(lǐng)域的“學(xué)生”，將來(lái)我可以把書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)用于帶孫子（或?qū)O女）啦！
　　關(guān)于本書(shū)的特點(diǎn)，我想借用三句歌詞來(lái)描述。
　　1.“特別的愛(ài)給特別的你”。這是一本專(zhuān)門(mén)為想生二寶的年輕父母及其家人量身定做的育兒指南。作者身為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)�有真切而豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，從生二寶的前期準(zhǔn)備（包括物質(zhì)的、生理的和心理的），到二寶的順利誕生，再到隨之而來(lái)的撫養(yǎng)和教育，其間涉及許許多多具體的難點(diǎn)和細(xì)節(jié)，作者都巨細(xì)無(wú)遺地向讀者呈現(xiàn)了解決辦法和處理方式，非常實(shí)用和具有針對(duì)性，相信會(huì)讓讀者受益匪淺。
　　2.“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月”。本書(shū)作者擁有出色的文字表現(xiàn)力和優(yōu)秀的敘事能力，盡管涉及諸多柴米油鹽等生活瑣事，但作者卻寫(xiě)得趣味盎然、鮮活生動(dòng)，具有很強(qiáng)的可讀性，即使是與“生二寶”話(huà)題不相干的讀者，也可把本書(shū)當(dāng)作“兩個(gè)孩子的教養(yǎng)經(jīng)”來(lái)讀。孩子的童心和想象力，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)、陶醉其中；大人的愛(ài)心和耐心，以及作者在忙得焦頭爛額的情況下擠時(shí)間寫(xiě)書(shū)，都令我們感動(dòng)并感悟。
　　3.“幸福圍繞美妙融合的味道”。世界上有的書(shū)可傳遞知識(shí)，有的書(shū)能啟迪思想，有的書(shū)宜開(kāi)闊視野，而雯雯的這本書(shū)在傳授怎樣培育兩個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，為我們帶來(lái)的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！這種幸福感是美妙融合、和諧相處的結(jié)果。本書(shū)饒有興味地向讀者展現(xiàn)了大寶和二寶是如何美妙融合的、年輕的父母是如何美妙融合的、一家三代又是如何美妙融合的等。當(dāng)然達(dá)到美妙融合的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順、一蹴而就，但正像一部讓人著迷的電視劇，有沖突、有曲折才會(huì)有戲劇性和吸引力，重要的是那個(gè)皆大歡喜的大團(tuán)圓結(jié)局。更進(jìn)一步，我覺(jué)得這種美妙融合又延伸到書(shū)的構(gòu)思：情與理的美妙融合，敘事和議論的美妙融合，理論和體驗(yàn)的美妙融合。
　　愿天下所有的家庭都能擁有這美妙融合帶來(lái)的幸福！愿所有享有生二寶機(jī)會(huì)，并愿意養(yǎng)育好兩個(gè)孩子的年輕父母?jìng)儯�能在此�?shū)中獲得啟發(fā)，汲取幸福的能量！
　　暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊先順