對(duì)于現(xiàn)在的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，每家大多只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，身邊也很難有可供效仿或者借鑒的范例。但每一個(gè)男孩都是獨(dú)一無(wú)二的，家庭背景不同、成長(zhǎng)環(huán)境不同、所具稟賦不同……這樣，他們將來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中所要面對(duì)的要求不同，所走道路有異，將來(lái)成長(zhǎng)的具體目標(biāo)也將不同。針對(duì)所有這一切，對(duì)于正在迅速成長(zhǎng)的男孩們來(lái)說(shuō)，父母并沒(méi)有太多的時(shí)間去思考和等待，孩子也還沒(méi)有意識(shí)到，匆匆之間，便已長(zhǎng)大成人了，這該怎么辦？
　　有這樣一句古老的外國(guó)民諺：“男孩是用剪刀、青蛙和小狗尾巴做成的�！蹦泻⒌男詣e決定了他們的行為特點(diǎn)，他們淘氣好動(dòng)、精力旺盛、敢于冒險(xiǎn)，他們會(huì)把所有的一切搞得亂糟糟的，卻仍意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤……這些在男孩看來(lái)最為自然的行為，讓古今中外的父母?jìng)兪�手無(wú)策。其實(shí)，人類(lèi)文明中積淀下來(lái)的很多東西是有共性的，男孩的成長(zhǎng)和教育也不例外。最好的教育方法就是發(fā)展男孩的天性，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式合理地引導(dǎo)男孩的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谥鲃?dòng)的氣氛中找到一些行之有效的建議和指點(diǎn)。
　　《中國(guó)男孩心理成長(zhǎng)枕邊書(shū)》就是這樣一份為成長(zhǎng)中的男孩們準(zhǔn)備的特殊禮物。這是一本跟男孩內(nèi)心世界緊密相連的書(shū)，它深入每一個(gè)男孩的內(nèi)心深處，了解每一個(gè)男孩的疑惑；這是一本隨時(shí)為男孩成長(zhǎng)提供精神鈣片的書(shū)，它能讓每一個(gè)男孩都通過(guò)這樣一種交流的方式來(lái)獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)，從而成長(zhǎng)為一名男子漢；這還是一本可以讓家長(zhǎng)與孩子共讀的書(shū)，每個(gè)孩子的苦惱將通過(guò)一種全新的方式與自己的父母進(jìn)行溝通，進(jìn)而得到有效的解決。
　　轉(zhuǎn)眼之間，那些淘氣、調(diào)皮的小豆包們突然間長(zhǎng)大了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，很多父母會(huì)覺(jué)得驚訝不已，如果你也是他們中的一員，那么這本書(shū)適合你買(mǎi)下來(lái)，讀給你的男孩聽(tīng)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這本書(shū)，你能夠了解許多從孩子嘴里無(wú)法得到的事情，你會(huì)懂得他們看待事情的角度和內(nèi)心態(tài)度�？梢哉f(shuō)，閱讀本書(shū)，可以幫助父母和孩子了解并獲得一些雙方都認(rèn)可的交流方式和有效方法。
　　如果你改變不了環(huán)境，那就去適應(yīng)環(huán)境；如果你改變不了別人，那就改變自己；如果無(wú)法改變事實(shí)，那就改變對(duì)待事情的態(tài)度。如果一個(gè)男孩擁有勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、豁達(dá)、寬容，那些對(duì)于別人來(lái)說(shuō)的難題，就會(huì)變得簡(jiǎn)單而且容易克服，在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)體會(huì)到別人無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)。別人比自己優(yōu)秀，他不是去忌妒，而是下定決心努力超越對(duì)方；和朋友交往，他不是斤斤計(jì)較，而是能夠進(jìn)行換位思考，包容并理解對(duì)方；自己吃了虧，不后悔，更不抱怨，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次碰到類(lèi)似情況時(shí)，取得新的突破……這些會(huì)讓男孩受益終生的內(nèi)容，正是本書(shū)一以貫之的宗旨。
　　本書(shū)的作者并非一個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。從一定角度看，我們更接近于一群實(shí)踐者，而非理論家。當(dāng)然，我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中借鑒了許多理論家的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同樣因?yàn)閷?xiě)作，我們得以同一些優(yōu)秀的男孩保持著良好的聯(lián)系和交往，這也算是一個(gè)意外的收獲。在此，我們向他們表示敬意，這些小男子漢的表現(xiàn)完全超出了我們的想象。
　　美國(guó)著名教育家桃樂(lè)絲.諾帝在《你給孩子什么樣的環(huán)境》中這樣寫(xiě)道：
　　指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人。
　　敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇。
　　恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易畏首畏尾。
　　憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易自怨自艾。
　　嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易消極退縮。
　　嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易鉤心斗角。
　　羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。
　　容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐性。
　　鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿(mǎn)自信。
　　贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心存感恩。
　　嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。
　　接納中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心胸廣大。
　　認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能把握目標(biāo)。
　　分享中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能慷慨大方。
　　誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能維護(hù)正義真理。
　　安定中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能信任自己、信任他人。
　　友善中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。
　　祥和中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能有平和的心境。
　　讓男孩成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的不是別人，正是男孩本人和自己的父母啊。我們衷心期望，每一位讀者都能從這本書(shū)中獲益，我們也期望著每一個(gè)讀完本書(shū)的男孩，都能擁有豁達(dá)、平和的態(tài)度，在面對(duì)困難時(shí)泰然自若，面對(duì)毀譽(yù)時(shí)不卑不亢，面對(duì)生活時(shí)積極進(jìn)取，面對(duì)自己時(shí)坦然快樂(lè)，成為一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、勇敢果斷、自信頑強(qiáng)、不怕困難、寬容大度的男子漢。
　　希望此書(shū)讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的、神奇的、值得期待的，更能相信明天是美好的！