有了前三冊(cè)的基礎(chǔ)，《美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文·第4冊(cè)：美國(guó)經(jīng)典小學(xué)語(yǔ)文課本》內(nèi)容在題材上顯得更加多樣，有童話、詩(shī)歌、寓言、民間故事等，這些都是兒童非常容易接受的形式。
　　如作者所言，本冊(cè)的編寫目的不僅僅是教給孩子們閱讀技巧，更是為了引發(fā)他們的閱讀興趣，培育和引導(dǎo)孩子們的閱讀品味。因此，作者為孩子們介紹了專為兒童寫作的作家，并精心選取了他們的優(yōu)秀作品，另外，仍然保留了詩(shī)歌賞析的內(nèi)容，介紹了洛威爾、霍姆斯和布萊恩特三位詩(shī)人的傳記故事和他們的代表作。正本書所呈現(xiàn)的作品內(nèi)容文學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，既適合兒童閱讀，也適合老師和家長(zhǎng)給兒童講授。

《美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文》是一套原汁原味的美式英語(yǔ)書，它來(lái)自美國(guó)本土，曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被固定為美國(guó)小學(xué)生的語(yǔ)文教材。單看后兩冊(cè)內(nèi)容，對(duì)于我們的小學(xué)生而言，它或許有些高不可攀了，但是，整套書看下來(lái)是從第一冊(cè)開始循序漸進(jìn)，在不知不覺中很自然地達(dá)到這樣的高度的。因此，我相信只要包括小學(xué)生在內(nèi)的英語(yǔ)初學(xué)者，從第一冊(cè)開始，循著全書的脈絡(luò)一步步走下去，必定會(huì)達(dá)到它最終所設(shè)定的目標(biāo)。因?yàn)檫@是一套經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的具有科學(xué)性的教材。 

　　在全球地球村化的背景下，國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加要緊，這樣一套美國(guó)本土的教材，不僅為我們學(xué)習(xí)正宗強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言提供了捷徑，讓我們熟悉了美國(guó)文化，借鑒了美國(guó)人的思維方式，一舉兩得，事半功倍。

　　不朽的傳奇,永恒的經(jīng)典 
　　在19世紀(jì)末到20世紀(jì)上半葉的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，有這樣一套美國(guó)語(yǔ)文教材，作為“美國(guó)普通學(xué)�；�礎(chǔ)系列讀本”，被廣泛地應(yīng)用于加利福尼亞州、波士頓、紐約、芝加哥、圣弗朗西斯科、哥倫比亞，境外則延伸到多倫多、印度、澳大利亞、新西蘭、菲律賓，并被譯成西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)，影響到了中南美洲和日本等國(guó)的教材編寫與發(fā)展，這就是津恩公司出版的塞娃阿“少兒/兒童讀本”系列，成為美國(guó)教材出版史上影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典傳奇課本。它的教材理念、部分選文至今已經(jīng)植入了當(dāng)代美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材之中，繼續(xù)影響著美國(guó)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。 
　　十九世紀(jì)的下半葉至二十世紀(jì)的上半葉，對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)什么樣的階段？是美國(guó)完成民族融合后，社會(huì)內(nèi)部逐步完善，各個(gè)方面飛速發(fā)展，并日趨繁榮，最終成長(zhǎng)為世界最強(qiáng)大的國(guó)家的黃金時(shí)期。這一階段，美國(guó)精神——不問(wèn)出身、只看能力和奮斗的英雄主義，得到了充分的發(fā)揚(yáng)與光大，在公平合理的規(guī)則框架下，所有社會(huì)個(gè)體的精神能量積聚成整個(gè)社會(huì)的能量，最終創(chuàng)造了美國(guó)奇跡，創(chuàng)造了人類的奇跡。塞娃阿和她編寫的美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課本，就是這個(gè)時(shí)代精神最好的詮釋、最好的例證之一。 
　　出身于教師和作家家庭的塞娃阿，經(jīng)歷了家庭變故、動(dòng)蕩搬遷等等系列成長(zhǎng)過(guò)程中不同常人的困擾與波折，但最終茁壯地長(zhǎng)大成人，并得以進(jìn)入美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市的一所學(xué)校任教。 
　　按當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)定，新教師必須參加專門為新教師正式上崗準(zhǔn)備的“訓(xùn)練學(xué)校”。畢業(yè)后，這些新老師經(jīng)常先做助教工作，并要做兩年的實(shí)習(xí)教師，在此期間不拿全薪。他們要緊跟當(dāng)時(shí)學(xué)校的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容，訪問(wèn)其他學(xué)校，參加“教育研討會(huì)”。如果這些教師達(dá)不到“高標(biāo)準(zhǔn)他們便會(huì)被淘汰”，校委會(huì)雇用新教師是根據(jù)達(dá)爾文法則：“‘訓(xùn)練學(xué)�！�……的運(yùn)作過(guò)程就像自然選擇，總是適者生存�！绷己玫某砷L(zhǎng)環(huán)境和嚴(yán)苛的教師素質(zhì)訓(xùn)練，注定讓塞娃阿成為一名出色的教師。豐富的文學(xué)知識(shí)和家庭帶來(lái)的天性，加上在師范學(xué)校的系統(tǒng)訓(xùn)練，使塞娃阿在傳業(yè)授道中游刃有余。 
　　享受一名優(yōu)秀教師的快樂，對(duì)于一般的經(jīng)歷了成長(zhǎng)不易的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該已經(jīng)是一件值得高興和慶幸的事情了。但對(duì)于塞娃阿來(lái)說(shuō)，卻鑄就了她創(chuàng)新、冒險(xiǎn)的性格。她喜歡獨(dú)出機(jī)杼、一心創(chuàng)造自己想要的東西。她對(duì)學(xué)校所用教材感到不滿，決定要按自己的想法編寫適合教學(xué)和能反映自己的語(yǔ)文觀念的教材。 
　　教材不像別的圖書，審核及其嚴(yán)格；所在學(xué)校在職教師，任務(wù)繁重，考核嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)激烈，這都是橫亙?cè)谌�娃阿面前的關(guān)卡。 
　　好在塞娃阿的天性與能力足以成就她的出色。她出版的第一這本書之后，就讓當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的一家很小的出版社聲名鵲起，迅速竄紅，她的教材也從眾多的教材中脫穎而出。這以后，先后有不同的出版社尋求與她的合作，直至最后津恩公司出現(xiàn)，珠聯(lián)璧合，成就了經(jīng)典，譜寫出傳奇——塞娃阿“少兒/兒童讀本”系列成為了美國(guó)歷史上橫跨兩個(gè)世紀(jì)、使用范圍最廣、使用人數(shù)最多的美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材！ 
　　塞娃阿教材的最大特點(diǎn)在于：在引入新單詞時(shí)，采取循序漸進(jìn)的原則，并且用簡(jiǎn)單的句子，提供對(duì)新單詞的反復(fù)練習(xí)和鞏固；比其他的教材更注重互動(dòng)性，設(shè)置了很多問(wèn)題和練習(xí)；引進(jìn)針對(duì)默讀能力的練習(xí)和數(shù)學(xué)方面內(nèi)容；通過(guò)其他孩子和家庭故事，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，從而實(shí)現(xiàn)一系列的教學(xué)目標(biāo)的。 
　　塞娃阿教材的成功還得益于她先進(jìn)的兒童教育理念。教材中充滿童真、童趣，把孩子語(yǔ)言能力的學(xué)習(xí)與審美觀、品德素質(zhì)的培養(yǎng)完美的結(jié)合起來(lái)。塞娃阿成長(zhǎng)背景（母親是教師、父親是作家）使她學(xué)養(yǎng)深厚、長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐、嚴(yán)苛的教育學(xué)方面的訓(xùn)練使她熟稔教育規(guī)律，還有她女性的視角，賦予她對(duì)兒童心理和認(rèn)知方面，體貼入微的細(xì)膩的觀察力。這些在編寫初級(jí)教材方面，都是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。她的這套初級(jí)教材如此暢銷，也就絕非偶然。 
　　至今，這些特點(diǎn)已經(jīng)成為美國(guó)語(yǔ)文教材的基本理念。

　　塞娃阿（ 1860—1920），出身于一個(gè)教師和作家的家庭。父親是新教牧師曾在加拿大管理一個(gè)牧區(qū)，并開辦了一所女子學(xué)校和一份叫做Le semeur Canada的報(bào)紙。塞娃阿深受父親的影響，她18歲就讀于師范學(xué)校，并接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的教師素質(zhì)訓(xùn)練。19世紀(jì)80年代她成為美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市一所小學(xué)的一名教師，豐富的文學(xué)知識(shí)和家庭的影響，再加上在師范學(xué)校的系統(tǒng)訓(xùn)練，都使塞娃阿在傳道授業(yè)中游刃有余。她不喜歡像其他教師一樣，用當(dāng)時(shí)既定俗成的教學(xué)資料，而是喜歡獨(dú)出機(jī)杼，創(chuàng)造自己想要的東西，因此她一方面努力工作，另一方面積極地投入到教材的編寫中。從1886年開始，塞娃阿陸續(xù)出版了這套影響深遠(yuǎn)的“少兒/兒童讀本”系列，它當(dāng)時(shí)的暢銷，使塞娃阿成為美國(guó)歷史上一位有如此成就的女性。

THE ELMWOOD
埃爾姆伍德
LOWELL'S EARLY CHILDHOOD 
洛威爾的童年
LITTLE STRAWBERRY BLOSSOM （PART Ⅰ）
小草莓花（第一部分）
LITTLE STRAWBERRY BLOSSOM （PART Ⅱ） 
小草莓花（第二部分）
THE DOG, THE CAT, AND THE PARROT 
狗、貓和鸚鵡
SCHOOL DAYS
學(xué)校的時(shí)光
NORTH WIND AND THE SHIP
北風(fēng)和船
NORTH WIND AND THE PINE TREES
北風(fēng)和松林
HOW LULU GOT LOST
露露迷路
THE TOWN MUSICIANS （PART Ⅰ）
小鎮(zhèn)音樂家(第一部分)
THE TOWN MUSICIANS （PART Ⅱ）
小鎮(zhèn)音樂家（第二部分）
THE OWL
貓頭鷹
LOWELL'S YOUTH
青年洛威爾
THE FIRST SNOW�睩ALL
第一場(chǎng)降雪
THE BOY WHO TRIED
勇于嘗試的男孩
LOWELL'S MANHOOD
成年洛威爾
OUR FANNY （PART Ⅰ）
我們的范妮（上）
OUR FANNY （PART Ⅱ）
我們的范妮（下）
MR. LOWELL AND THE BIRDS
洛威爾先生和鳥
THE ROMAN SLAVE
羅馬奴隸
BOYS AND GIRLS IN JAPAN （PART Ⅰ） 
日本的男孩和女孩（第一部分）
BOYS AND GIRLS IN JAPAN （PART Ⅱ）
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THE GOLD DOLLAR （PART Ⅰ）
珍貴的美元（第一部分）
THE GOLD DOLLAR （PART Ⅱ）
珍貴的美元（第二部分）
THE HORSE
馬
STORIES OF DOGS （PART Ⅰ）
狗的故事（第一部分）
STORIES OF DOGS （PART Ⅱ）
狗的故事（第二部分）
HOLMES'S BIRTHPLACE
霍姆斯的出生地
EVA'S VISIT TO FAIRYLAND （PART Ⅰ）
伊娃漫游仙境（第一部分）
EVA'S VISIT TO FAIRYLAND （PART Ⅱ）
伊娃漫游仙境（第二部分）
THE SONG OF THE ELVES
精靈之歌
A TRAPPER'S STORY
被捕者的故事
HOLMES'S SCHOOL DAYS
霍姆斯的學(xué)生時(shí)代
TOM COD AND MRS. LOBSTER
鱈魚湯姆和龍蝦夫人
LANDING OF THE PILGRIMS AT PLYMOUTH
清教徒在普利茅斯登陸
THE LANDING OF THE PILGRIMS
清教徒登陸
GARDEN MEMORIES
花園的回憶
OCEAN PEARL
海上明珠
HOLMES AT PHILLIPS ACADEMY
霍爾斯在菲利普斯學(xué)院
THE WONDERFUL "ONE HOSS SHAY"
神奇的"雙輪馬車"
THE DEACON'S MASTERPIECE; OR, THE WONDERFUL"ONE HOSS SHAY."
執(zhí)事的杰作或神奇的"雙輪馬車"
THE SWEET PEA STORY 
豌豆的故事
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SOME THINGS ABOUT FROGS
青蛙趣事
GRANDMOTHER HOLMES AND THE INDIAN
霍姆斯祖母和印第安人
ALI，THE BOY CAMEl�睤RIVER （PART Ⅰ）
阿里--騎駱駝的男孩（第一部分）
ALI，THE BOY CAMEL�睤RIVER （PART Ⅱ）
阿里--騎駱駝的男孩（第二部分）
THREE COMPANIONS
三個(gè)同伴
HOLMES AS AN AUTHOR
作家霍爾斯
BLUNDER
布朗德
LOUISA MAT ALCOTT 
露易莎?梅?奧爾科特
THE FAIRY SPRING （PART Ⅰ）
仙泉（第一部分）
THE FAIRY SPRING （PART Ⅱ）
仙泉（第二部分）
THE FAIRY SPRING （PART Ⅲ）
仙泉（第三部分）
BRYANT'S BIRTHPLACE
布萊恩特的出生地
A DAY
一天
BRYANT'S EARLY HOME LIFE 
布萊恩特的早期家庭生活
THE BRAVE DRUMMER�睟OY
勇敢的鼓手男孩
BRYANT'S SCHOOL DAYS
布萊恩特的學(xué)校生活
THE RIVULET
小溪
THE DAISY'S FIRST WINTER （PART Ⅰ）
雛菊的第一個(gè)冬天（第一部分）
THE DAISY'S FIRST WINTER （PART Ⅱ）
雛菊的第一個(gè)冬天（第二部分）
BRYANT'S BOYHOOD
布萊恩特的童年
THE SQUIRRELS THAT LIVE IN A HOUSE
住在房子里的松鼠
THE SANDPIPER
鷸
HOW ANDY SAVED THE TRAIN
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TINY'S FIRST AND ONLY LIE
泰妮的第一次也是唯一一次說(shuō)謊
DANDELION DOWN
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