本書是結(jié)合企業(yè)實際典型應(yīng)用編寫的，是基于工作過程導(dǎo)向，面向雙師型教師和工程技術(shù)行業(yè)技術(shù)人員，服務(wù)于自動化類、電子信息類等相關(guān)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)的項目化教材。

編寫背景

堅持基于工作過程導(dǎo)向的項目化教學(xué)改革方向，堅持將行業(yè)、企業(yè)中典型、實用、操作性強(qiáng)的工程項目引入課堂，堅持發(fā)揮行動導(dǎo)向教學(xué)的示范輻射作用。以七個項目帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)與實踐常用典型的小型電子工程任務(wù)，指導(dǎo)讀者從理論到實踐全面掌握電子技術(shù)相關(guān)知識。

隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)教師參照行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求，設(shè)計完成了《電子技術(shù)》教材框架設(shè)計、現(xiàn)場交流、應(yīng)用測試、文案編撰、資源制作、資料整合等工作。

教材特點

本書圍繞電子技術(shù)工程任務(wù)所需核心技術(shù)，構(gòu)成典型案例，內(nèi)容涵蓋了電子技術(shù)重要知識與技能，進(jìn)行了循序漸進(jìn)的工作導(dǎo)向描述。每個項目的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)均有實際操作視頻教學(xué)，用二維碼的形式展示出來，讀者可以通過掃描二維碼來學(xué)習(xí)。編寫遵循典型性、實用性、先進(jìn)性、可操作性原則，精美的圖片及信息化手段的綜合運用，將學(xué)習(xí)融于輕松、愉悅的環(huán)境中，力求達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率以及易學(xué)、易懂、易上手的目的。

基本內(nèi)容

由7個項目組成，項目1～項目3為模擬電子技術(shù)部分，項目4～項目7為數(shù)字電子技術(shù)部分，主要包括：直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試，擴(kuò)音機(jī)電路的分析與測試，復(fù)合儀表放大電路的制作與調(diào)試，三人表決器電路的設(shè)計與制作，一位十進(jìn)制編碼、譯碼顯示電路的設(shè)計，搶答器電路的設(shè)計與制作以及數(shù)字鐘的電路設(shè)計與制作等，通過每個項目的分析來學(xué)習(xí)電子技術(shù)的相關(guān)知識與技能。

本書由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉艷云、陳賢任主編；常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院付華良、尹金花、楊華，吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬瑩瑩任副主編。具體編寫分工如下：劉艷云編寫了項目2和項目3，陳賢編寫了項目1和項目4，尹金花編寫了項目5，付華良編寫了項目6和項目7，楊華和馬瑩瑩共同負(fù)責(zé)實踐訓(xùn)練的編寫。全書由劉艷云策劃和統(tǒng)稿，王一凡主審。

在本書編寫過程中，得到了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和校企合作單位等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此表示衷心的感謝！同時也要感謝企業(yè)技術(shù)人員對本書編寫提供的幫助！

限于編者的經(jīng)驗、水平以及時間限制，書中難免存在不足和缺陷，敬請廣大讀者批評指正。

編者2017年12月