前 言 / 1

第一章 怎樣讀書更有用

一、歷來一些讀書無用的看法 1

二、被過度解讀的事實 2

三、對高考的認(rèn)識 5

四、擇校問題 7

五、讀書方面的其他認(rèn)識誤區(qū) 8

六、讀書并不是沒有用，看你怎么讀 10

第二章 要看到學(xué)習(xí)的本原

一、要更深入認(rèn)識學(xué)習(xí) 15

二、語文學(xué)習(xí) 26

三、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 31

第三章 認(rèn)識和提高思維能力

一、對思維能力的基本認(rèn)識 39

二、手打開智慧之門的鑰匙 43

三、學(xué)前思維能力的提高（大概四五歲以下） 46

四、手指操提高大腦功能的利器 49

五、鍛煉邏輯思維能力的游戲（活動） 64

六、鍛煉形象思維能力的游戲（活動） 73

七、創(chuàng)新思維淺析 78

第四章 中學(xué)數(shù)學(xué)部分習(xí)題淺析

初中數(shù)學(xué)習(xí)題集 82

高中數(shù)學(xué)習(xí)題集 91

第五章 先天與后天

一、從實際觀察來認(rèn)識先天 109

二、后天的培養(yǎng)和努力 117

三、影響孩子成才的主要因素和重要因素 118

第六章 運動與音樂

一、體育運動的作用 122

二、音樂對健康和學(xué)習(xí)的影響 133

第七章 營養(yǎng)和醫(yī)療

一、健康與學(xué)習(xí) 135

二、營養(yǎng)方面 136

三、醫(yī)療方面 141

第八章 非智力因素的培養(yǎng)

一、一定要從小就改造孩子 147

二、提升非智力因素 149

第九章 成長與工作

一、孩子的成長對將來工作的影響 159

二、怎么看待關(guān)系 163

三、對能力的簡單分析 164

第十章 打鐵還要自身硬

一、培養(yǎng)孩子一定要有全面的認(rèn)識 174

二、家長應(yīng)該做好（注意）的若干方面 176

三、糾正不良習(xí)慣的非常規(guī)手段 187

第十一章 統(tǒng)籌時間 選擇項目

一、項目選擇 191

二、時間的統(tǒng)籌安排 192