本書界定了地方高校突發(fā)事件、地方高校突發(fā)事件應(yīng)急管理、地方高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力等概念；從突發(fā)事件性質(zhì)及誘發(fā)原因角度劃分了地方高校突發(fā)事件類型；根據(jù)地方高校現(xiàn)狀及其相關(guān)研究，提煉和解析了地方高校突發(fā)事件的特征；分析了地方高校突發(fā)事件的成因，揭示了地方高校突發(fā)事件形成機(jī)理。通過這些內(nèi)容的研究，搭建起了地方高校突發(fā)事件應(yīng)急管理能力的理論基礎(chǔ)。確立了應(yīng)急管理能力指標(biāo)體系的構(gòu)建原則及流程，根據(jù)地方高校突發(fā)事件類型、特征、成因機(jī)理和構(gòu)建的應(yīng)急管理能力指標(biāo)體系，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的突出問題，分別從地方高校外部相關(guān)體作為和內(nèi)部措施兩個(gè)層面，提出了地方高校突發(fā)事件應(yīng)急管理策略。地方高校外部相關(guān)體作為層面包括政府應(yīng)“有所作為”、高校間建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制和積極引導(dǎo)媒體控制輿情等應(yīng)對(duì)策略；地方高校內(nèi)部措施層面包括充分保障各項(xiàng)應(yīng)急資源、建立全過程突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制和穩(wěn)步提升地方高校內(nèi)部各項(xiàng)應(yīng)急管理能力。