《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)/普通高等學(xué)校通識課系列教材》共分為十章，分別是，一、：就業(yè)形勢與政策，對大學(xué)生就業(yè)制度、市場、形勢、政策等進行了介紹和分析；二、：大學(xué)生就業(yè)觀念與心理調(diào)適，對大學(xué)生就業(yè)前的就業(yè)觀念與心理，以及就業(yè)心理準(zhǔn)備與自我調(diào)適進行了分析；三、：就業(yè)市場對人才的要求，介紹了就業(yè)市場對人才的基本要求；四、：大學(xué)生就業(yè)程序與形式，對大學(xué)生就業(yè)程序、就業(yè)形式和就業(yè)常識進行了分析；五、：就業(yè)信息的搜索與使用，對就業(yè)信息的獲取來源、鑒別、使用進行了分析；六、：求職材料設(shè)計，對大學(xué)生求職材料的作用、準(zhǔn)備和個性化設(shè)計進行了介紹；七、：求職的技巧與藝術(shù)，對大學(xué)生求職自薦的方法與技巧等進行了介紹；八、：求職禮儀，對商務(wù)禮儀、公共禮儀等進行了介紹；九、：大學(xué)生就業(yè)的權(quán)益保障和法律知識，對就業(yè)協(xié)議的相關(guān)知識和大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護等知識進行了介紹；十、：大學(xué)生初人職場的角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適，對大學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換和角色認知進行了分析和介紹。
第一章 就業(yè)形勢與政策
第一節(jié) 大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度
一、就業(yè)方針和政策
二、就業(yè)工作管理體制
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)市場
一、大學(xué)生就業(yè)市場的類型及特點
二、大學(xué)生就業(yè)市場的現(xiàn)狀
三、大學(xué)生就業(yè)市場的發(fā)展趨勢
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢
一、嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀
二、其他因素對大學(xué)生就業(yè)的影響
三、就業(yè)形勢的應(yīng)對
第四節(jié) 大學(xué)生就業(yè)政策
一、主要就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策文件一覽表
二、國家、地方基層就業(yè)項目及應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)征人伍
第二章 大學(xué)生就業(yè)觀念與心理調(diào)適
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)前的就業(yè)觀念與心理
一、大學(xué)生應(yīng)保持良好的就業(yè)觀念
二、大學(xué)生求職過程中的消極心理
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備與自我調(diào)適
一、就業(yè)心理分析
二、努力克服心理障礙，爭取求職成功
第三章 就業(yè)市場對人才的要求
第一節(jié) 認識機關(guān)事業(yè)單位
第二節(jié) 機關(guān)事業(yè)單位對人才的要求
一、公務(wù)員端的是“金飯碗”嗎？
二、公務(wù)員適合與不適合的人群
三、選調(diào)生是不是公務(wù)員？
四、公務(wù)員考試的“N重門”
五、公務(wù)員考試考些什么？
六、在事業(yè)單位工作是吃“皇糧”嗎？
七、事業(yè)單位是怎樣招考職員的？
第三節(jié) 認識企業(yè)
一、企業(yè)概念
二、企業(yè)類型
三、企業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及特征
四、企業(yè)組織形式的概念與類型
五、我國國有企業(yè)的公司制改造
六、企業(yè)集團
七、市場化的企業(yè)經(jīng)營方式
第四節(jié) 企業(yè)對人才的要求
一、國有企業(yè)對人才的要求
二、民營企業(yè)對人才的要求
三、港、澳、臺資企業(yè)對人才的要求
四、外資企業(yè)對人才的要求
第四章 大學(xué)生就業(yè)程序與形式
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)程序
一、大學(xué)生就業(yè)管理部門的一般工作程序
二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門的職責(zé)及工作程序
三、大學(xué)生擇業(yè)的一般程序
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形式
……
第五章 就業(yè)信息的搜索與使用
第六章 求職材料設(shè)計
第七章 求職的技巧與藝術(shù)
第九章 大學(xué)生就業(yè)的權(quán)益保障與法律知識
第十章 大學(xué)生初入職場后角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適
附錄 全國各省區(qū)市畢業(yè)生回生源地一覽表
參考文獻
事業(yè)單位是指，國家為了社會公益目的，國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。事業(yè)單位一般要接受國家行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要有組織或機構(gòu)。從目前情況來看，事業(yè)單位絕大部分由國家出資建立，大多為行政單位的下屬機構(gòu)，也有一部分由民間建立，或由企業(yè)集團建立。與企業(yè)相比，事業(yè)單位有以下特征：一是不以盈利為目的，二是財政及其他單位撥人的資金主要不以經(jīng)濟利益的獲取為回報。中國的事業(yè)單位在功能上對應(yīng)國外的非盈利性組織（NPO）、非政府組織（NGO）。國外的這些組織是社會自治組織，中國的事業(yè)單位和政府的關(guān)系比較密切。這種不同點有些是社會制度不同造成的，有些是由于中國的社會自治能力不足造成的。
事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補助。分為全額撥款事業(yè)單位，如學(xué)校等；差額撥款事業(yè)單位，如醫(yī)院等；還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。
事業(yè)單位與企業(yè)單位的劃分管理是我國特有的模式。企業(yè)單位是以盈利為目的獨立核算的法人或非法人單位。它的特點是自收自支，通過成本核算，進行盈虧配比，通過自身的盈利解決自身的人員供養(yǎng)，服務(wù)社會，創(chuàng)造財富價值。企業(yè)單位的登記在工商行政管理部門進行。企業(yè)單位與職工簽訂勞動合同，發(fā)生勞動爭議后，企業(yè)單位進行勞動仲裁。
事業(yè)單位是以政府職能、公益服務(wù)為主要宗旨的公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會事物管理，履行管理和服務(wù)職能，宗旨是為社會服務(wù)，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動。其上級部門多為政府行政主管部門或者政府職能部門。其行為依據(jù)有關(guān)法律，所做出的決定多具有強制力，其人員工資來源多為財政撥款。事業(yè)單位的登記在編制部門進行。事業(yè)單位與職工簽訂聘用合同，發(fā)生勞動爭議后，事業(yè)單位進行人事仲裁。
事業(yè)單位具有的性質(zhì)：
（1）服務(wù)性。事業(yè)單位主要分布在教、科、文、衛(wèi)等領(lǐng)域，是保障國家政治、經(jīng)濟、文化生活正常進行的社會服務(wù)支持系統(tǒng)。
�。�2）公益性。事業(yè)單位所追求的首先是社會效益，同時，有些事業(yè)單位在保證社會效益的前提下，為實現(xiàn)事業(yè)單位的健康發(fā)展、社會服務(wù)系統(tǒng)的良性循環(huán)，根據(jù)國家規(guī)定向接受服務(wù)的單位或個人收取一定的服務(wù)費用。
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