歐內(nèi)斯特?博耶博士是20世紀(jì)后半葉美國(guó)著名的教育理論家、實(shí)踐家和教育演說家，被譽(yù)為“教育家中的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)者中的教育家”。本書追溯博耶不平凡的高等教育管理經(jīng)歷，在此基礎(chǔ)上探析其教育思想的哲學(xué)淵源，指出其高等教育思想的哲學(xué)基礎(chǔ)是基于“核心共性”的普遍聯(lián)系觀。重點(diǎn)闡析博耶的高等教育思想的內(nèi)涵、價(jià)值和意義，強(qiáng)調(diào)將這些理念連貫為一體的內(nèi)核就是對(duì)本科教育這一大學(xué)靈魂的堅(jiān)定守護(hù)。最后從宏觀和微觀兩個(gè)層面探討了博耶教育思想對(duì)美國(guó)高等教育改革與發(fā)展的影響，揭示了其高等教育思想和實(shí)踐對(duì)我國(guó)本科教育改革的影響與啟示。