《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：理論與實(shí)踐》根據(jù)普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求和教學(xué)大綱而編寫，本書以塑造創(chuàng)業(yè)思維為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以培育企業(yè)家精神為核心理念，在知識(shí)體系上突出以創(chuàng)業(yè)過(guò)程為主線，以創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)為導(dǎo)向，密切跟蹤理論前沿；同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在充分借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上，引入國(guó)內(nèi)外成功創(chuàng)業(yè)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)，側(cè)重于從創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐性與技術(shù)性角度探討創(chuàng)業(yè)技能，注重系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
　　本教材從創(chuàng)業(yè)的基本理論入手，結(jié)合國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)理論，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中環(huán)境、資源與創(chuàng)業(yè)者之間的關(guān)系。全書分為三個(gè)部分，共十章，由盧彬彬負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。主要內(nèi)容及分工如下：
　　第一部分“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論”（第一、二章）主要介紹了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育的背景、內(nèi)容和主要模式，以及創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的意義和作用。其中，第一章由衛(wèi)巍撰寫，第二章由劉倩撰寫。
　　第二部分“創(chuàng)業(yè)技能”（第三、四、五、六章）為學(xué)生提供了一個(gè)在創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備階段培養(yǎng)、構(gòu)建關(guān)鍵技能的框架，包括如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，如何識(shí)別、評(píng)價(jià)和利用創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，如何評(píng)估、防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以及如何構(gòu)建商業(yè)模式的能力體系。其中，第三章、第四章、第六章由盧彬彬撰寫，第五章由張麗撰寫。
　　第三部分“創(chuàng)業(yè)實(shí)施”（第七、八、九、十章）為學(xué)生詳細(xì)介紹了在創(chuàng)業(yè)實(shí)施階段組建團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)融資、撰寫商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目孵化等環(huán)節(jié)的理論和實(shí)踐。其中，第七章、第十章由劉娜撰寫，第八章由周霞撰寫，第九章由李英子、秦穎共同撰寫。
　　除以上章節(jié)外，本書還以附錄的形式，介紹了國(guó)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策法規(guī)，以及有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)和賽事等，為創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供支持和幫助。其中，附錄1由楊舉撰寫，附錄2和附錄3由曲杰編纂?yún)R總。
　　本書在撰寫過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外大量的教材、專著、論文和網(wǎng)絡(luò)資料，吸收了大量學(xué)者的研究成果和創(chuàng)業(yè)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們已在文中或參考文獻(xiàn)中盡可能列明了文獻(xiàn)、案例、資料的出處，在此向原作者表示衷心感謝。未盡詳實(shí)之處，敬請(qǐng)諒解。