本教材緊扣積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠有效促進大學生就業(yè)、更好地進行職業(yè)生涯規(guī)劃、實現人生價值這一主旨，創(chuàng)新性地將職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導等內容融為一體，基于“問題引入——本節(jié)主題——知識鏈接——過程訓練——效果評估”的工作過程化課程開發(fā)思路，整合教材內容，將全書分為職業(yè)規(guī)劃篇、創(chuàng)新指導篇、創(chuàng)業(yè)實踐篇和求職就業(yè)篇四個部分，旨在幫助大學生正確認知自我和職業(yè)、并在喚醒職業(yè)認知的基礎上，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而最終提升大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力、求職就業(yè)能力，實現大學生高質量就業(yè)。