面對高速發(fā)展的信息技術(shù)，瞬息萬變的市場環(huán)境，公司理財?shù)镊攘υ桨l(fā)顯現(xiàn)，如何使公司理財順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，如何對公司的各種資源進行優(yōu)化配置和綜合管理以提高公司價值，已成為理論界和實務(wù)界共同關(guān)注的熱點話題。
　　本教材的編寫圍繞著應(yīng)用技能型職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以與公司理財實際工作有關(guān)的崗位為核心，按照高等職業(yè)和應(yīng)用技能型學(xué)生的認知特點，讓學(xué)生在完成具體項目、任務(wù)的過程中構(gòu)建相關(guān)理論知識框架，并形成職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)能力。在教材的內(nèi)容上結(jié)合了目前最新的理論動向和大量的實際案例，在表述上力求語言平實，使得純理論的內(nèi)容變得生動有趣、通俗易懂、層次分明。實務(wù)部分萃選精華，深入淺出，使學(xué)生更容易掌握公司理財?shù)淖钚轮�識。
　　全書共涵蓋9個項目，37個任務(wù)。在結(jié)構(gòu)安排上，盡可能考慮到財經(jīng)類和管理類專業(yè)的不同層次需求，每一個項目都有【學(xué)習(xí)目標Ⅱ項目引例Ⅱ知識支撐】；內(nèi)容上含有【實例】；課后編排了【關(guān)鍵術(shù)語】【應(yīng)知考核】【應(yīng)會考核】【項目實訓(xùn)】。使學(xué)生在學(xué)習(xí)每一項目內(nèi)容時做到有的放矢，增強學(xué)習(xí)效果；應(yīng)知應(yīng)會練習(xí)對學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識的鞏固加深大有裨益，同時案例、實訓(xùn)又使學(xué)員加深對公司理財理論與實務(wù)的理解，學(xué)會在實際工作中把基本的理論和實務(wù)應(yīng)用技巧賦予實踐。本書具有以下特點。
　　1.結(jié)構(gòu)合理，體系規(guī)范。本書針對高等職業(yè)和應(yīng)用技能型院校財經(jīng)類和管理類課程的特點，將內(nèi)容龐雜的公司理財基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性地呈現(xiàn)出來，力求做到理論知識必需、夠用，體系科學(xué)規(guī)范，內(nèi)容簡明實用，幫助學(xué)生為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
　　2.內(nèi)容求新，突出應(yīng)用。本書從高等職業(yè)和應(yīng)用技能型院校教育教學(xué)規(guī)律出發(fā)，與實際接軌，介紹了最新的公司理財理論知識和案例，在注重公司理財必要的理論的同時，強調(diào)公司理財實務(wù)基本技能的應(yīng)用；主要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)中做”和“做中學(xué)”，一邊學(xué)理論，一邊將理論知識加以應(yīng)用，實現(xiàn)理論和實訓(xùn)一體化，在課后的應(yīng)知考核和應(yīng)會考核、項目實訓(xùn)中得以體現(xiàn)。
　　3.欄目豐富，形式生動。本書欄目形式豐富多樣，每個項目設(shè)有知識目標、能力目標、素質(zhì)目標、項目引例、應(yīng)知考核、應(yīng)會考核、項目實訓(xùn)等欄目，豐富了教材內(nèi)容與知識體系，也為教師更好地教學(xué)和學(xué)生更好地掌握知識內(nèi)容提供了首尾呼應(yīng)、層層遞進的可操作的教學(xué)方法。
　　4.案例跟進，資源配套。為了配合課堂教學(xué)，我們設(shè)計制作了教師課件、習(xí)題參考答案、課程教學(xué)大綱、配套習(xí)題、模擬試卷等，并充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程資源的作用，探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機結(jié)合的新途徑，需要者可以在教學(xué)資源中下載，或者與責(zé)任編輯聯(lián)系。
　　本教材適合高等職業(yè)和應(yīng)用技能型教育層次的金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計、資產(chǎn)評估、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理等專業(yè)方向的學(xué)生使用，同時也可作為專升本層次學(xué)生考試的輔助教材。
　　本教材由李園園、鄒亞新、王桂蓮編著，李賀主審。趙昂、李明明、李虹、美榮、李林海、王玉春、李洪福七人負責(zé)全書本套教學(xué)資源包的制作以及寫作中的資料收集工作。本書在編寫過程中，參閱了參考文獻中所涉及作者的教材、著作，同時得到了上海財經(jīng)大學(xué)出版社的大力支持，在這里一并表示衷心的感謝！由于編寫時間倉促，加之編者水平有限，本教材難免存在一些不足之處，懇請專家、學(xué)者批評指正，以便改進與完善。