你要成為什么樣的人
       生物學(xué)家、北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，饒毅
       精彩語句：
       我們要做什么樣的人？第一是從生物的角度，做人；第二是從個(gè)體的角度，做有趣的人；第三是從社會的角度，做對社會有意義的人。
       所謂你們這一代才流行、我們那一代沒聽過的“高富帥”“白富美”，在我耳朵里面這些詞特別難聽。我認(rèn)為這6 個(gè)字把人完全當(dāng)成動(dòng)物在肉市上做交易，我覺得這是很悲慘的事情。
       做有趣的人，包括對于我來說做有趣的科學(xué)家，我覺得是一個(gè)很自然的事情。科學(xué)是對真理的追求，是對自然的好奇。所以如果沒有大腦，科學(xué)可能不會誕生。
       人物小傳：
       饒毅，著名生物學(xué)家，北京大學(xué)生命科學(xué)院教授，現(xiàn)任北京大學(xué)理學(xué)部主任。
       他曾主持由美國國家科學(xué)基金、美國國立衛(wèi)生研究院等支持的Gordon國際會議，為30多種國際雜志審稿，經(jīng)常正式應(yīng)邀為世界重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)演講。
       他曾于美國圣路易斯華盛頓大學(xué)解剖和神經(jīng)生物學(xué)系任教并領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室。2004 年起任美國西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科教授、神經(jīng)科學(xué)研究所副所長。
       他于2007年回國，受聘出任北京大學(xué)講席教授。
       獨(dú)立演講
       人所以為人，是件神奇的事
       我在想做一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，首先想到的就是要做人。從生物學(xué)的角度來看，有我們?nèi)祟愂且患�很神奇的事情。這是一個(gè)漫長的進(jìn)化過程。這個(gè)進(jìn)化是從無生物到有生物，無核到有核，單細(xì)胞到多細(xì)胞，多細(xì)胞到整個(gè)個(gè)體的過程。當(dāng)然有簡單的個(gè)體，也有復(fù)雜的個(gè)體，有植物、微生物、動(dòng)物。我們所說的動(dòng)物包括低等的、小小的蟲子，也包括更高等的，一直到有脊椎類、哺乳類、靈長類，最后還有我們智人。在智人里面，有一個(gè)從猿到人的過程，這個(gè)過程并不是一步跨過來的。所謂的北京猿人不是我們在座各位的祖先。我們現(xiàn)在的智人主要是來自東非。他們從東非遷徙到歐洲，從印度次大陸南下到東南亞，從中國的南部遷向北部，在這個(gè)過程里逐漸就變成了我們各地的人，最后變成了我們自己。
       演化到最高的形式即我自己的時(shí)候，我就覺得能夠有我這樣一個(gè)人在世界上，是一件很神奇的事情，不僅有整個(gè)生物的進(jìn)化，而且包括你家族的傳承，都非常神奇。那么既然這是一件很神奇的事情，那你就應(yīng)該珍惜。
       這個(gè)意思就是說我要跟其他的生物，包括其他的高等動(dòng)物有所差別。我們不能否認(rèn)我們是動(dòng)物，因?yàn)槲覀円灿袀�(gè)體生存、種系繁衍的需求。我們也得需要食物、住房、配偶，但是我們不能跟動(dòng)物一模一樣吧？所謂你們這一代才流行、我們那一代沒聽過的“高富帥”“白富美”，在我耳朵里面這些詞特別難聽。我認(rèn)為這6個(gè)字把人完全當(dāng)成動(dòng)物在肉市上做交易，我覺得這是很悲慘的事情。我們跟動(dòng)物最大的區(qū)別是我們具有人的特性的大腦，我們的大腦讓我們有高級的認(rèn)知，我們的大腦讓我們有文明的社會，我們的大腦為我們帶來今天日新月異的世界。所以只要你用大腦做一些高級的進(jìn)化、為你帶來一些高級的認(rèn)知，這樣用大腦的生活才是人的生活。所以做人用腦，這是我的觀點(diǎn)。下面兩點(diǎn)可能各有選擇，我自己覺得特別重要，有些人肯定不覺得特別重要，但我們可以探討。
       要做有趣的人和事
       我們要做什么樣的人？第一是從生物的角度，做人；第二是從個(gè)體的角度，做有趣的人。做有趣的人，包括對于我來說做有趣的科學(xué)家，我覺得是一個(gè)很自然的事情�？茖W(xué)是對真理的追求，是對自然的好奇。所以如果沒有大腦，科學(xué)可能不會誕生。在和平年代你選擇做哪個(gè)行業(yè)都可以，你甚至當(dāng)律師也可以，當(dāng)主持人也可以，做什么事情是你的自由。做科學(xué)也不需要誰獻(xiàn)身，你愿意做你就做，不愿意做就做別的事情。
       科學(xué)是一個(gè)很好玩的事情，也是一個(gè)很有趣的事情。我們曾經(jīng)做過一個(gè)基因變化后影響睡眠的實(shí)驗(yàn)。假設(shè)這是果蠅的腦袋，你可以看見一個(gè)熒光蛋白是由特定的基因表達(dá)的，你可以看到這個(gè)基因在哪個(gè)地方，在哪個(gè)區(qū)域起作用。我們發(fā)現(xiàn)其中有些基因被改變以后，可以讓果蠅不睡覺；有一些基因我們改變以后又可讓果蠅睡覺睡得特別多；還有一些基因被我們改變以后，果蠅就白天睡覺晚上玩。我們還做過老鼠的研究。我們把老鼠的一些基因改變以后，這個(gè)老鼠在選擇跟誰睡覺方面就會出現(xiàn)問題。這個(gè)當(dāng)然不是睡眠問題，這是性偏好的問題。我們實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)還做猴子的研究。我們的實(shí)驗(yàn)對象是一只小猴子，它和其他小猴子是不一樣的，這種不一樣不是在外面而是在里面，我們改變了它的一個(gè)基因。它的基因被改變以后，我們就發(fā)現(xiàn)它對母親的愛減少了。有人說我們是奇葩，專門虐待動(dòng)物，在基因水平上虐待動(dòng)物。其實(shí)不是，我們通過改變基因，就知道哪些基因會使其他的猴子更愛它的媽媽。所以我們是通過異常來了解正常。這些實(shí)驗(yàn)好玩得很，這些動(dòng)物的外觀和細(xì)胞基因表達(dá)都是很漂亮的。所以我覺得，我們做這些研究，居然有人給我們錢，不僅給我們飯吃，還給我們研究經(jīng)費(fèi)，我覺得這樣做科學(xué)實(shí)在是一種幸福。
       除了作為一個(gè)職業(yè)，做科學(xué)研究也要做有趣的。我自己在學(xué)校一直講課，我講本科生的課，我也講研究生的課，我希望讓我的學(xué)生覺得科學(xué)里面有一些非常好玩、非常優(yōu)雅、非常激動(dòng)人心的工作。除了做研究工作和教學(xué)以外，我自己也喜歡讀書，有時(shí)候忍不住跟別人分享，就像小學(xué)生出黑板報(bào)一樣，最近我們幾個(gè)大人也想出黑板報(bào)，然后找不到黑板，干脆出了微信公眾號。我們的目的就是把自己對智力、對知識的欣賞和享受與更多的人分享。我們還是覺得好玩是一個(gè)很大的目標(biāo)。所以除了做好玩的科學(xué)、教好玩的課程，到讀好玩的書和出好玩的微信公眾號，我覺得我很喜歡做一個(gè)有趣的人。
       做對社會有意義的人
       從社會角度來說，我們當(dāng)然得做有意義的人。做有意義的事情對于我這一代人來說是一個(gè)問題，對于你們來說可能是更大的問題，因?yàn)槲覀兪呛推侥甏�的中國人。我�? 年前回北大，我堅(jiān)決拒絕任何人給我戴上“愛國”的帽子。我認(rèn)為愛國只能用來描述20世紀(jì)40 年代在英國獲得博士學(xué)位、在美國進(jìn)行過博士后工作，后來回到戰(zhàn)爭中的重慶工作的張昌紹教授。他是藥理學(xué)家，他在戰(zhàn)爭期間可以留在國外生活和工作的情況下決定回到祖國，這叫愛國。有他這樣的科學(xué)家從西方引進(jìn)我國所缺乏的科學(xué)傳統(tǒng)和當(dāng)時(shí)的現(xiàn)代科學(xué)，才有20世紀(jì)60年代后期到70 年代初期，屠呦呦和其他科學(xué)家在中國做的研究。他們做的研究是從中藥青蒿中獲得化學(xué)單體抗瘧藥青蒿素。他們的研究結(jié)果造福于中國，造福于人類，所以他們所做的是有意義的工作，他們的人生是有意義的人生。我這一代，特別是像我自己這樣的人，不僅完全沒有資格標(biāo)榜自己愛國，而且我很擔(dān)心自己的生活和事業(yè)意義不大，甚至沒有意義。
       所以我經(jīng)常提醒自己，希望我的研究有些時(shí)候不只是看哪個(gè)老鼠跟哪個(gè)老鼠交配，還要對我們其他的學(xué)術(shù)或者應(yīng)用有意義。這種意義可能是我們發(fā)現(xiàn)了新的基因，細(xì)胞如何控制睡眠、如何控制各種社交活動(dòng)，我們也可能發(fā)現(xiàn)一種藥物，可以讓人的時(shí)差倒過來。我說這句話不是笑話，我們實(shí)驗(yàn)室最近有一個(gè)研究生在用人體的細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)。人體的細(xì)胞在培養(yǎng)皿的時(shí)候，他丟一個(gè)藥上去，那個(gè)細(xì)胞就改了9 個(gè)小時(shí)的時(shí)差。我現(xiàn)在熱切地等著這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是在動(dòng)物身上、在人身上有作用。像這樣的有可能對人類有用處的（實(shí)驗(yàn)），偶爾我也悄悄地做一做，因?yàn)槲蚁Ｍ�自己有一部分工作能夠有意義�？梢允强蒲泄ぷ饔幸饬x，也可以是教學(xué)工作有意義，萬一自己做得有限，我的教學(xué)工作做得很投入，我就希望我的學(xué)生以后做得很好。最后總結(jié)一下就是，做人，做有趣的人和做有意義的人。
       謝謝大家。
       小撒記錄
       饒教授顛覆了我心目當(dāng)中院長學(xué)者的形象，我覺得學(xué)者應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，但他是如此的有趣、善辯，甚至可以說相當(dāng)霸氣。當(dāng)有人問他做研究有什么用時(shí)，他說，我實(shí)驗(yàn)室做研究的目的是給我講笑話提供材料；當(dāng)有人說他，你自己沒經(jīng)歷過苦難卻來這里教大家做一個(gè)什么樣的人好像有點(diǎn)站著說話不腰疼的感覺，他說，首先他并不擅長宣揚(yáng)自己的苦難，其次人也不一定非要經(jīng)歷苦難，做一個(gè)你喜歡的事情你就不會覺得自己是在經(jīng)歷苦難。我想，之所以年輕人會有這樣的疑問，還是跟我們過去的一些傳播的語態(tài)和語境有關(guān)系，總覺得一個(gè)有所成就的人站在講臺上要給年輕人傳遞點(diǎn)什么的話，一定得先從苦難開始，一定要從困難中走出來，才能真正站在一個(gè)光輝的頂點(diǎn)，其實(shí)不是。我們完全可以開開心心、快快樂樂地做一件自己喜歡的事，直到做出成就來。無論是這場演講還是后面的互動(dòng)問答，饒教授其實(shí)一直在告訴我們一個(gè)道理，你要聽從自己內(nèi)心的召喚，選擇自己的職業(yè)和興趣愛好，你想干什么是外力改變不了的。就像那個(gè)一直學(xué)金融學(xué)到理科狀元后非要當(dāng)新聞?dòng)浾哒l也拉不回來的姑娘。讓我們共同向著有趣的生物去進(jìn)化吧，就像饒教授說的，要用大腦做人，做一個(gè)有趣的、有意義的人！