產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
定 價:13 元
- 作者:戴端 著
- 出版時間:2010/8/1
- ISBN:9787040297737
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TB472
- 頁碼:112
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)》針對國內(nèi)形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)的研究現(xiàn)狀,較為系統(tǒng)地敘述了產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義學(xué)的基本問題。全書分四個部分,第一部分論述產(chǎn)品形態(tài)語義學(xué)的概念、特征、形成、傳達(dá)與發(fā)展軌跡和應(yīng)用前景;第二部分主要介紹產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)及其應(yīng)用語義學(xué)的構(gòu)成規(guī)律,同時描述形態(tài)設(shè)計符號化語義要素的相關(guān)原理;第三部分系統(tǒng)介紹形態(tài)語義學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計的關(guān)系,講述形態(tài)語義符號化過程的基本程序與方法;第四部分通過不同類型的應(yīng)用案例分析,總結(jié)其直接服務(wù)于社會的人本思想和科學(xué)的造物過程、系統(tǒng)的理論體系及應(yīng)用實(shí)踐模式。
《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)》可作為高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計專業(yè)“產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)”類課程的教材,亦可作為產(chǎn)品設(shè)計業(yè)及設(shè)計師的參考用書。
產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域以超越一般造型的審美限定,集哲學(xué)與人文、符號語言、視覺心理、造型藝術(shù)、信息技術(shù)、功能等為一體,其固有的屬性構(gòu)成了產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)中特殊的文化現(xiàn)象。本書是在不斷創(chuàng)新觀念的指導(dǎo)下,圍繞21世紀(jì)本科教育人才培養(yǎng)模式的需求,在突出其實(shí)用性和創(chuàng)新性的同時,總結(jié)和反映本學(xué)科最新研究成果,注重科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性和適用性,從不同的角度探討和研究產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計生成與傳達(dá)的多種可能,并從文化和語言的層面總結(jié)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計過程中由內(nèi)而外的設(shè)計傳達(dá)方法,是工業(yè)設(shè)計專業(yè)“產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)”類課程的適用教材。
本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共分四個部分,第一部分即第一章,論述產(chǎn)品形態(tài)語義學(xué)的概念、特征、形成、傳達(dá)與發(fā)展軌跡和應(yīng)用前景;第二部分包括第二、三章,主要介紹產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)及其應(yīng)用語義學(xué)的構(gòu)成規(guī)律,同時描述形態(tài)設(shè)計符號化語義要素的相關(guān)原理;第三部分包括第四、五章,系統(tǒng)介紹形態(tài)語義學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計的關(guān)系,講述形態(tài)語義符號化過程的基本程序與方法;第四部分即第五、六章,通過不同類型的應(yīng)用案例分析,總結(jié)其“產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)”直接服務(wù)于社會的人本思想和科學(xué)的造物過程與傳達(dá)形式。本書注重對特定產(chǎn)品形態(tài)的塑造并分析其物象的結(jié)構(gòu)特征、使用方式、功能語義及其構(gòu)成規(guī)律,從而達(dá)到對形態(tài)語義由認(rèn)識、理解到創(chuàng)造形態(tài)、完成設(shè)計、演繹傳達(dá),并實(shí)現(xiàn)功能全過程的形態(tài)語義的理解和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。計劃學(xué)時40~60學(xué)時。
本書由中南大學(xué)戴端任主編,湖南工業(yè)大學(xué)吳衛(wèi)任副主編,參加編寫工作的還有湖南工業(yè)大學(xué)張新佳,中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院周瑄、鄒濤、劉小靜、柏小劍、王學(xué)磊等。感謝中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2005-2007級產(chǎn)品設(shè)計戰(zhàn)略研究方向的部分碩士研究生任勇威、戴麗娟、楊萍、姜敏、王剛、仰揚(yáng)帆、尤陽、陳馳、周平、李麗、王宇、賈圓圓、張新建等同學(xué),他們?yōu)楸緯那捌谫Y料整理與分析做了大量的工作。
受高等教育出版社的委托,教育部高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任、湖南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長何人可教授認(rèn)真地審閱了本書,并提出了非常寶貴的意見和建議。在編寫的過程中,有幸得到了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院柳冠中教授、上海大學(xué)張憲榮教授為選題和內(nèi)容的定位給予的熱心指導(dǎo)。國家重點(diǎn)企業(yè)三一重工股份有限公司泵送研究院院長易秀明總工程師為本書提供了大量的實(shí)踐案例和實(shí)際指導(dǎo),有效地提升了本書的實(shí)用價值。在此一并表示衷心的感謝!
產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)的內(nèi)容與方法十分廣泛,考慮篇幅因素,限于編者學(xué)識,不足之處在所難負(fù).,敬請讀者指正。
第一章 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)的概念背景
第一節(jié) 形態(tài)設(shè)計語義學(xué)概述
一、形態(tài)設(shè)計語義學(xué)概念
二、形態(tài)設(shè)計語義學(xué)與符號
第二節(jié) 形態(tài)設(shè)計語義學(xué)的特征
一、形態(tài)語義的可認(rèn)知性
二、形態(tài)語義的穩(wěn)定性
三、形態(tài)語義的普遍性
四、形態(tài)語義的繼承性
五、形態(tài)語義的可創(chuàng)造性
第三節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義學(xué)的形成
一、時代發(fā)展的需求外因
二、有序集合的信息編碼內(nèi)因
第四節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義的傳達(dá)
一、產(chǎn)品視覺符號的傳達(dá)
二、形態(tài)符號語義的轉(zhuǎn)換
第五節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)的發(fā)展
一、語義傳達(dá)發(fā)展中的矛盾因素
二、產(chǎn)品形態(tài)語義與傳達(dá)的發(fā)展
思考與練習(xí)
第二章 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計與應(yīng)用語義傳達(dá)基礎(chǔ)
第一節(jié) 形態(tài)設(shè)計的視覺構(gòu)成要素
一、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的視覺特征
二、形態(tài)設(shè)計的視覺構(gòu)成規(guī)律
第二節(jié) 形態(tài)設(shè)計的知覺和心理
一、形態(tài)設(shè)計中的視知覺
二、視覺設(shè)計中的心理訴求
第三節(jié) 形態(tài)設(shè)計的材料與技術(shù)
一、材料作為符號元素的運(yùn)用
二、技術(shù)在設(shè)計傳達(dá)中的作用
第四節(jié) 形態(tài)設(shè)計的符號化特征
思考與練習(xí)
第三章 產(chǎn)品形態(tài)語義符號系統(tǒng)的應(yīng)用約定
第一節(jié) 形態(tài)視覺元素的符號系統(tǒng)
一、形態(tài)符號元素的基本概念
二、視覺符號系統(tǒng)的基本分類
第二節(jié) 形態(tài)符號語言的任意性特征
一、任意性中的絕對性與相對性
二、任意性特征的運(yùn)用與拓展
第三節(jié) 形態(tài)符號語言的現(xiàn)實(shí)性意義
一、形態(tài)符號語言的意義分類
二、符號現(xiàn)實(shí)意義的具體表現(xiàn)
第四節(jié) 形態(tài)符號語言的啟發(fā)性應(yīng)用
一、符號語言的直接運(yùn)用
二、符號作為基本元素的應(yīng)用
三、視覺形象中的符號性因素
第五節(jié) 形態(tài)符號語言的功能語義約定
一、人因因素的約定
二、環(huán)境因素的約定
三、生活方式的約定
思考與練習(xí)
第四章 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計與符號語義傳達(dá)的相關(guān)要素
第一節(jié) 視覺語言的傳達(dá)形式
一、傳達(dá)特征與結(jié)構(gòu)因素
二、語義傳達(dá)的語匯基礎(chǔ)
三、組合形式特征及其關(guān)系
第二節(jié) 形態(tài)符號語義的信息內(nèi)涵
一、形態(tài)的符號化思維形式
二、形態(tài)的符號化行為語言
三、形態(tài)的特定語義模型
第三節(jié) 形態(tài)設(shè)計語義的情感訴求
一、形態(tài)語義的傳達(dá)原則
二、產(chǎn)品的情感語義特征
三、傳統(tǒng)語境下的產(chǎn)品情感
第四節(jié) 形態(tài)設(shè)計語義的審美意趣
一、審美意趣的基本構(gòu)成原理
二、多元語義的功能性審美特征
第五節(jié) 形態(tài)設(shè)計語義的視覺描述
一、形態(tài)視覺描述的三要素
二、跨越文化差異的視覺描述
思考與練習(xí)
第五章 形態(tài)語義學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用原理
第一節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的概念性語義
一、形態(tài)語義學(xué)的應(yīng)用交流模式
二、形態(tài)語義的概念性特征
三、形態(tài)元素的符號化要素
第二節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)塑造中的功能性指稱
一、功能性指稱的概念含義
二、功能性語義的識別傳達(dá)
三、功能性語義的形態(tài)塑造
第三節(jié) 形態(tài)語義轉(zhuǎn)換中的內(nèi)涵與外延
一、作為“再現(xiàn)”的形態(tài)符號
二、形態(tài)再現(xiàn)中的語義關(guān)聯(lián)
三、形態(tài)轉(zhuǎn)換中的內(nèi)涵與外延
第四節(jié) 形態(tài)語義傳達(dá)的概念意義延伸
一、形象的概念極其構(gòu)成
二、傳達(dá)的概念意義延伸
三、語義傳達(dá)的基本流程
思考與練習(xí)
第六章 形態(tài)設(shè)計語義與傳達(dá)應(yīng)用方法的案例分析
第一節(jié) 空間形態(tài)轉(zhuǎn)換應(yīng)用研究
一、空間形態(tài)的基本含義
二、基本元素和構(gòu)成規(guī)律
三、形態(tài)轉(zhuǎn)換的語義表達(dá)
四、空間形態(tài)的意義延伸
第二節(jié) 操作元件功能語義傳達(dá)研究
一、操作元件的分類及其特征
二、操作元件的功能語義分析
三、設(shè)計原則與應(yīng)用案例分析
第三節(jié) 概念性設(shè)計形態(tài)語義傳達(dá)研究
一、概念性產(chǎn)品與廣義產(chǎn)品
二、不同類型產(chǎn)品的語義異同
三、概念性形態(tài)設(shè)計程序與方法
四、概念性設(shè)計形態(tài)語義要素
五、形態(tài)語義傳達(dá)特征與方法
第四節(jié) 視覺界面識別符號化系統(tǒng)的應(yīng)用
一、界面識別設(shè)計中的概念與原則
二、界面對話中的識別設(shè)計與傳達(dá)
三、傳達(dá)的具體方法與應(yīng)用途徑
四、視覺界面典型案例分析
第五節(jié) 形態(tài)語義與傳達(dá)系統(tǒng)及應(yīng)用案例綜述
一、形態(tài)語義學(xué)與傳達(dá)系統(tǒng)框架的建立
二、產(chǎn)品形態(tài)語義與傳達(dá)應(yīng)用方法描述
三、典型案例分析與拓展應(yīng)用
總結(jié)
參考文獻(xiàn)