《藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》重點(diǎn)對(duì)20世紀(jì)五六十年代以來(lái)所沿用的傳統(tǒng)造型科目（素描、色彩以及20世紀(jì)80年代以后形成的“三大構(gòu)成”等）的教學(xué)目標(biāo)、方法、步驟、要求、組織程序進(jìn)行全面的審視與探討，并從體例、內(nèi)容、觀念以及示范作品的形式上對(duì)原有的課程內(nèi)容有了較大的突破，分為基礎(chǔ)概念、元素與形態(tài)、圖形與語(yǔ)意、內(nèi)省與推廣、材料實(shí)驗(yàn)、意象與空間、綜合體驗(yàn)、設(shè)計(jì)思維等八個(gè)部分，涉及設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)、材料運(yùn)用基礎(chǔ)、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)以及設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)等方面，打破了先素描后色彩，先寫(xiě)實(shí)后構(gòu)成的框架，主張?jiān)煨湍芰εc創(chuàng)意能力并舉，技巧訓(xùn)練與思維開(kāi)發(fā)并步，由淺入深、循序漸進(jìn)，初步形成具有新的教學(xué)特色的課程體系與教學(xué)方法。
　　《藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可供高等學(xué)校本科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生使用，也可供成人教育、專升本教育及廣大美術(shù)愛(ài)好者使用。