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組合漢語知識綱要
《組合漢語知識綱要》以提高漢語作為第二語言教學的教學效率、打破“漢語難學”的傳統(tǒng)觀念為出發(fā)點,在“字本位”理論的基礎上提出了“組合漢語”的新概念和“組合漢語”的理論框架。作者認為,漢語具有字本位、組合生成和二合機制三大特點。《組合漢語知識綱要》以這三大特點為依據(jù),把漢語理論、漢語教學路子和漢語教學方法作為漢語作為第二語言教學的一體化理論系統(tǒng),詳細介紹了這種一體化理論系統(tǒng)的具體內(nèi)容。
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