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高中化學新課程教學研究與實踐 
定 價：32 元 叢書名：2016國家職業(yè)資格培訓教程
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《高中化學新課程教學研究與實踐》根據(jù)教學內(nèi)容有效設計問題情境，讓學生經(jīng)歷從問題的提出到自主設計方案，解決問題獲取結(jié)論的過程，在經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程中掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神。教學中，趙老師多采取啟發(fā)性講授、引導學生質(zhì)疑困難、動手實踐、調(diào)查探究、交流辯論、自主合作等多種方式，為學生營造了良好學習情景，實現(xiàn)了教學的互動與交融，充分體現(xiàn)了“主體探究、綜合滲透、合作活動、知行并進”的教學原則基本要求，也體現(xiàn)了促進學生終身可持續(xù)發(fā)展的育人要求。
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