本書在編寫上突出以三個方面的特色和特點.
1.系統(tǒng)性和全面性相結合
本書既具有條目的系統(tǒng)性,又具有內容的廣泛性,由淺入深,循序漸進,通過對本書的學習,學生可全面系統(tǒng)地掌握公共關系的基本知識、原理、方法和技能。編寫過程中注意理論“夠用為度”語言簡明扼要。
2.實用性和可操作性相結合
本書重在實務的指導和培訓,將案例融入相關理論,并對案例進分析。編排上,各章末有小結,并附有復習思考題。為培養(yǎng)學生獨立分析、思考問題和口壯舉表達能力,每章配有與本章內容相關的1-2個案例,并列出案的思考討論題;為培養(yǎng)高職高專學生的實際動手能力,每章附有1-4道模擬訓練題。這樣既能提高了學生的動手能力,又體現(xiàn)了高職高專應用型人才的培養(yǎng)目標和規(guī)格定位。
3.科學性和先進性相結合
本書力求吸收*的理論研究成果,融入各位參編教師長期在教學第一線的教學體會和成果,使本書能適應高職高專教育新形勢的需要。
第一章 概論
第一節(jié) 公共關系的含義和屬性
一、公共關系的含義
二、公共關系的構成要素
三、公共關系的屬性
第二節(jié) 公共關系學研究的對象、內容和體系
一、公共關系學的研究對象
二、公共關系學的研究內容
三、公共關系研究的范疇體系
四、公共關系學的學科體系
第三節(jié) 實踐范疇與相關學科概念辨析
一、公共關系與迎來送往
二、公共關系與宣傳
三、公共關系與庸俗關系
四、公共關系學與管理學
五、公共關系學與傳播學
六、公共關系學與廣告學
七、公共關系學與輿論學
八、公共關系學與行為學
九、公共關系學與人際關系學
十、公共關系學與市場營銷學
第二章 共關系的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 公共關系的淵源
一、早期的準公共關系
二、古代公共關系的特征
三、近代公共關系的萌芽
第二節(jié) 現(xiàn)代公共關系的產(chǎn)生與發(fā)展
一、現(xiàn)代公共關系產(chǎn)生與發(fā)展的三個階段
二、公共關系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史條件
第三節(jié) 當代公共關系的概況
一、現(xiàn)代公共關系在國外的發(fā)展
二、現(xiàn)代公共關系在中國的發(fā)展
第四節(jié) 公共關系的發(fā)展趨勢
一、職業(yè)化程度日益提高
二、全球化趨勢日益增強
三、實離主體多元化
四、技術手段日益代化
五、實務運作整合化
第三章 公共關系的職能和原則
第一節(jié) 公共關系的職能
一、采集信息、監(jiān)測環(huán)境
二、分析信息、咨詢建議
三、公眾立場、傳播溝通
四、贏得公眾、傳播溝通
五、協(xié)調關系、創(chuàng)造“人和”
六、規(guī)范行為、完善制度
七、策劃專題活動
……
第四章 公共關系的主體
第五章 公共關系的客體
第六章 公關的傳播與媒介
第七章 公共關系的工作程序
第八章 公共關系實際
第九章 公共關系危機處理
第十章 公共關系專題活動
第十一章 CI戰(zhàn)略與策劃
第十二章 公關關系技能
參考文獻