《初中文言文全解全練(贈朗誦音頻)》是對部編版初中語文新教材中出現(xiàn)的所有文言文進(jìn)行了詳解,在此基礎(chǔ)上,精選了全國多套初中語文教材的經(jīng)典篇目。每篇文章包括作家作品、課文譯注、作品賞析、文言知識四大版塊,重點文章包括直擊中考版塊。作家作品部分為學(xué)生提供完整的作家介紹和作品寫作背景,便于學(xué)生從宏觀上把握文章;課文譯注部分以原文、注釋、翻譯對應(yīng)的形式呈現(xiàn),對課文進(jìn)行逐詞逐句對照翻譯,對重點字、詞、句進(jìn)行詳細(xì)注解,譯文以直譯為主,意譯為輔; 作品賞析部分對文章的主旨和寫作手法進(jìn)行詳細(xì)地鑒賞和分析,便于讀者從整體上理解文章;文言知識部分全面總結(jié)梳理課文中出現(xiàn)的通假字、古今異義詞、詞類活用、文言句式,供讀者日常積累和考試復(fù)習(xí)時參考;直擊中考部分精選不同省市的中考真題,強化訓(xùn)練,在平時的學(xué)習(xí)中就能零距離接觸中考的內(nèi)容,從而把握中考的命題規(guī)律和方向。
選文經(jīng)典所選篇目包含部編版初中語文新教材所有文言文課文,在此基礎(chǔ)上,精選全國多套初中語文教材的經(jīng)典篇目,供使用不同版本教材的教師和學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外拓展閱讀時參考。體例實用每篇文章包括作家作品、課文譯注、作品賞析、文言知識、直擊中考五大版塊,便于讀者全面把握文章的內(nèi)涵和風(fēng)格。視聽結(jié)合配帶音頻二維碼,隨掃隨聽。腦科學(xué)理論和學(xué)習(xí)實踐證明,視聽結(jié)合,可以大大提高理解和記憶的效率。
無論社會如何進(jìn)步,科技如何發(fā)達(dá),前人留給我們的經(jīng)典思想文化都應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范,而閱讀和學(xué)習(xí)文言文是我們與先賢對話,向先賢學(xué)習(xí)的最好方式。縱觀近年中考語文試卷,文言文閱讀所占分值較大,文言文閱讀水平的高低,成為決定中考語文考試成績好壞的重要方面。在我們的學(xué)校教育中,語文教學(xué)也越來越重視文言文的閱讀和學(xué)習(xí),但初中課本所選文言文由于課本容量有限,難以編進(jìn)大量有助于學(xué)生自學(xué)的閱讀資料,鑒于此,為了幫助廣大初中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文,同時又能使學(xué)有余力的同學(xué)閱讀更多的經(jīng)典古文,我們編寫了這本《初中文言文全解全練》。本書具有如下特點:一、選文經(jīng)典本書所選篇目包含部編版初中語文新教材所有文言文課文,在此基礎(chǔ)上,精選全國多套初中語文教材中的經(jīng)典篇目,可供使用不同版本教材的教師和學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外拓展閱讀時參考使用。二、體例清晰實用在體例的編排上,每篇文章包括作家作品、課文譯注、作品賞析、文言知識、直擊中考五大學(xué)習(xí)版塊,作家作品部分為學(xué)生提供完整的作家介紹和作品寫作背景,便于學(xué)生從宏觀上把握文章;課文譯注部分以原文、注釋、翻譯對應(yīng)的形式呈現(xiàn),對課文進(jìn)行逐詞逐句對照翻譯,對重點字、詞、句進(jìn)行詳細(xì)注解,譯文以直譯為主,意譯為輔; 作品賞析部分對文章的主旨和寫作手法進(jìn)行詳細(xì)的鑒賞和分析,便于讀者從整體上理解文章;文言知識部分總結(jié)梳理課文中出現(xiàn)的通假字、古今異義詞、詞類活用、文言句式,供讀者復(fù)習(xí)時參考;直擊中考部分精選最近幾年不同省市的中考文言文試題,強化訓(xùn)練,在平時的學(xué)習(xí)中就能零距離接觸中考的內(nèi)容。三、視聽結(jié)合腦科學(xué)理論和學(xué)習(xí)實踐都證明,視聽結(jié)合,可以大大提高理解和記憶的效率。為此,我們?yōu)槊恳黄难晕亩寂淞苏b讀的音頻二維碼,讀者可以隨掃隨聽。在資料的選用上,《初中文言文全解全練》以課本為依托,借鑒權(quán)威工具書、有較大影響的同類輔導(dǎo)書,力求做到專業(yè)、準(zhǔn)確。但由于編者水平有限,書中難免有錯漏之處,懇請廣大讀者指正。編者
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孫權(quán)勸學(xué)司馬光/
賣油翁歐陽修/
陋室銘劉禹錫/
愛蓮說周敦頤/
河中石獸紀(jì)昀/
三峽酈道元/
答謝中書書陶弘景/
記承天寺夜游蘇軾/
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周亞夫軍細(xì)柳司馬遷/
桃花源記陶淵明/
小石潭記柳宗元/
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《莊子》二則《莊子》/
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