目 錄
1 緒 言… ……………………………………………………… 1
1.1 問題的緣起… ……………………………………………… 2
1.2 基本概念的界定… ………………………………………… 6
1.3 研究的意義… ……………………………………………… 10
1.4 相關(guān)文獻(xiàn)綜述… …………………………………………… 12
1.5 研究思路與研究方法… …………………………………… 36
2 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的基本理論… ……………………………………… 46
2.1 實施學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的必要性… ………………………………… 46
2.2 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、特征、關(guān)系、方式與結(jié)果… ………… 52
2.3 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的重要作用… …………………………………… 63
2.4 實施學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的條件… …………………………………… 71
2.5 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的主要理論… …………………………………… 77
2.6 本章小結(jié)… ………………………………………………… 83
3 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式構(gòu)建的依據(jù)… ………………………………… 84
3.1 理論依據(jù)… ………………………………………………… 84
3.2 現(xiàn)實需要… ………………………………………………… 89
3.3 本章小結(jié)… ………………………………………………… 107
4 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式的構(gòu)建… ……………………………………… 109
4.1 組織基本運行圖… ………………………………………… 109
4.2 明確領(lǐng)導(dǎo)取向… …………………………………………… 111
4.3 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)機制… …………………………………………… 112
4.4 厘清領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任… …………………………………………… 114
4.5 作用方式聚焦… …………………………………………… 116
4.6 基本運作過程… …………………………………………… 117
4.7 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的維度… ………………………………………… 134
4.8 評價系統(tǒng)… ………………………………………………… 154
4.9 保障機制… ………………………………………………… 155
4.10 本章小結(jié)…………………………………………………… 159
5 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式的實施過程… ………………………………… 160
5.1 案例的背景… ……………………………………………… 160
5.2 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式的實施… …………………………………… 163
5.3 實踐反思… ………………………………………………… 193
5.4 制訂新一輪實施計劃… …………………………………… 199
5.5 本章小結(jié)… ………………………………………………… 200
6 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式的完善過程… ………………………………… 201
6.1 強化校長的領(lǐng)導(dǎo)作用… …………………………………… 201
6.2 構(gòu)建扁平式的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)… ………………………………… 206
6.3 優(yōu)化學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境… ……………………………………… 208
6.4 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式實施的效果… ……………………………… 211
6.5 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式的改進… …………………………………… 220
6.6 本章小結(jié)… ………………………………………………… 221
7 結(jié)論與反思… ………………………………………………… 223
7.1 結(jié) 論… …………………………………………………… 223
7.2 反 思… …………………………………………………… 224
參考文獻(xiàn)… ……………………………………………………… 233
一、中文文獻(xiàn)……………………………………………………… 233
二、外文文獻(xiàn)……………………………………………………… 242
附 錄 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)模式訪談提綱……………………………… 246
后 記… ………………………………………………………… 248