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創(chuàng)業(yè)經(jīng)營
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,不僅能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的個人價值,還能為社會提供更多的就業(yè)崗位,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新可推動社會經(jīng)濟持續(xù)、健康地發(fā)展。
我國是一個人口大國,具有13億多人口、9億多勞動力,一方面,由于我國經(jīng)濟體量大,就業(yè)問題單依靠發(fā)展大中型企業(yè)是難以根本解決的。另一方面,我國人口多,現(xiàn)實和潛在的市場需求也很大,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,創(chuàng)業(yè)的商機也越來越多。需求的多樣性和多層次性,客觀上需要更多的小企業(yè)、微型企業(yè)來滿足市場的需求。國家鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險承擔(dān)能力的人加入創(chuàng)業(yè)的行列,并為創(chuàng)業(yè)者提供政策支持,推動以創(chuàng)新為核心的創(chuàng)業(yè)教育,弘揚敢為人先、追求創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神,不斷拓展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的空間,匯聚經(jīng)濟社會發(fā)展新動能,形成小企業(yè)鋪天蓋地、大企業(yè)頂天立地的發(fā)展格局,促進我國經(jīng)濟保持中高速增長,邁向中高端水平的持續(xù)發(fā)展。 然而,創(chuàng)業(yè)不是憑一腔熱情就能成功的。創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,而且會遇到很多意想不到的挫折和阻礙,甚至?xí)惺芏啻问〉目简灒挥邪僬鄄粨、?zhí)著追求,才能達到目標(biāo)。因此,創(chuàng)業(yè)者要想預(yù)測風(fēng)險、控制風(fēng)險,還需學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過程中要用到的經(jīng)濟專業(yè)知識、法律知識、社會實踐操作經(jīng)驗等。 《創(chuàng)業(yè)經(jīng)營》介紹了創(chuàng)業(yè)中需要了解的一些基礎(chǔ)知識,是一本幫助創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)的指導(dǎo)書。 《創(chuàng)業(yè)經(jīng)營》共11章,分別闡述了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本條件和素質(zhì),企業(yè)經(jīng)營的基本原理,創(chuàng)辦企業(yè)的一般步驟,企業(yè)的注冊,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的稅務(wù)知識,創(chuàng)辦企業(yè)的人員組織管理,創(chuàng)辦企業(yè)的市場評估分析,創(chuàng)辦企業(yè)的財務(wù)預(yù)測分析,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的定價,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈虧分析,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場營銷,連鎖加盟經(jīng)營,創(chuàng)業(yè)項目的選擇等基本理論,同時介紹了創(chuàng)業(yè)者的一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)營案例,并進行原理與實用相結(jié)合的分析,以增強指導(dǎo)性。 《創(chuàng)業(yè)經(jīng)營》經(jīng)過廣東省韶關(guān)市中職學(xué)校五年的創(chuàng)業(yè)教育實驗教學(xué),并在此基礎(chǔ)上不斷修改補充,可用作職業(yè)學(xué)校在校生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的教材,也可用作社會創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教材,同時也可作為社會創(chuàng)業(yè)人士學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的指導(dǎo)書。
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