**輯 生活是源 語文是流
引進(jìn)生活之水營建半畝方塘
在語文教學(xué)中張開人文之翼
人文的北辰和科學(xué)的列車
語文課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活背景
散文式語文課堂教學(xué)模式的思考和實(shí)踐
螞蟻拄拐棍兒中的語文因素
與語文對視
閱讀是一扇通向世界的門
生命課堂
孔子的博雅
廁所文化
中國魚文化
怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的主動(dòng)性
第二輯 在語文的大地上耕耘
魏晉風(fēng)骨 古道豪腸
歷史在蓬蒿里前行曹操《蒿里行》賞析
枝繁葉茂的生命情懷曹植《薤露行》欣賞
壯麗自然中的生命覺醒曹丕《丹霞蔽日行》欣賞
澗底奇松和山頂小草的錯(cuò)位左思《詠史》賞析
詩題紅葉寄深情
品三影之詩話無相之味
家花和野花
在時(shí)空跨越中的生命慨嘆
衣不如新人不如故
呵筆詩意
感情深摯必感天地讀《陳情表》有感
戰(zhàn)場上的雄鷹外交上的菜鳥讀《鴻門宴》有感
《雷雨》的魅力
婚變，誰之過
靜女不文靜
黛玉衣著描寫之初探
相互映襯美紅樓
《西游記》就是一個(gè)局
《西游記》的宇宙形成論及作用
孫悟空的求學(xué)經(jīng)歷
第三輯 和價(jià)一起下水
做大地上的行者
任性(1)
任性(2)
我看性別錯(cuò)位
耿介的孤獨(dú)
美麗的寂寞
等待
化解
真正的批評
腸粉
生命的彎道
熟悉
踮起腳尖