《高職體育教程》是以教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》及《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),按照“健康一、終身體育”的要求,結(jié)合編者多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。
《高職體育教程》既可作為高職院校體育課教材,也可作為體育鍛煉的參考書。
《高職體育教程》對(duì)體育理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等進(jìn)行了進(jìn)一步的重組,既為大學(xué)生提供了適合的、可獨(dú)立操作的、可選擇的和可調(diào)控的鍛煉方法,又增加了反映運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征和體現(xiàn)體育文化價(jià)值的內(nèi)容,并考慮了高職體育教學(xué)的需要,最終力求依據(jù)大學(xué)生所具有的表現(xiàn)、創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)等欲望,進(jìn)行體育教育,實(shí)現(xiàn)自我鍛煉,達(dá)到培養(yǎng)個(gè)性、激發(fā)體育興趣、提高身心健康水平和養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的目的。
《高職體育教程》包括知識(shí)、實(shí)踐、拓展三大部分,強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),利用所學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)體育鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐主要包括田徑、球類、健美操、冰雪等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,重點(diǎn)向?qū)W生介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉方法,更好地指導(dǎo)體育鍛煉實(shí)踐,為樹立終身體育思想奠定基礎(chǔ)。
本書是以教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》及《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),按照“健康第一、終身體育”的要求,結(jié)合編者多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書既可作為高職院校體育課教材,也可作為體育鍛煉的參考書。
本書對(duì)體育理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等進(jìn)行了進(jìn)一步的重組,既為大學(xué)生提供了適合的、可獨(dú)立操作的、可選擇的和可調(diào)控的鍛煉方法,又增加了反映運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征和體現(xiàn)體育文化價(jià)值的內(nèi)容,并考慮了高職體育教學(xué)的需要,最終力求依據(jù)大學(xué)生所具有的表現(xiàn)、創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)等欲望,進(jìn)行體育教育,實(shí)現(xiàn)自我鍛煉,達(dá)到培養(yǎng)個(gè)性、激發(fā)體育興趣、提高身心健康水平和養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的目的。
本書包括知識(shí)、實(shí)踐、拓展三大部分,強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),利用所學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)體育鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐主要包括田徑、球類、健美操、冰雪等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,重點(diǎn)向?qū)W生介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉方法,更好地指導(dǎo)體育鍛煉實(shí)踐,為樹立終身體育思想奠定基礎(chǔ)。
本書融“教、學(xué)、做”為一體,有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、適度掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)。在保證教學(xué)科學(xué)性的原則下,掌握相關(guān)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。
二、針對(duì)性強(qiáng)。針對(duì)高職學(xué)生的身心特點(diǎn)及未來的發(fā)展需要安排和組織運(yùn)動(dòng)實(shí)踐各項(xiàng)目?jī)?nèi)容,以達(dá)到教學(xué)要求,使學(xué)生受益終身。
三、突出職業(yè)性。本書側(cè)重選擇與未來就業(yè)崗位相關(guān)性大的體育實(shí)踐項(xiàng)目,體現(xiàn)體育教學(xué)在未來職業(yè)中的應(yīng)用性。本書第三篇拓展里安排了職業(yè)形體、職業(yè)體能兩個(gè)章節(jié)專門闡述實(shí)用的職業(yè)體育,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的職業(yè)性實(shí)用體育,使學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中擁有健康的體魄。
本書是一本集理論與實(shí)踐于一體的體育實(shí)用教科書,對(duì)于開展好學(xué)校的體育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)作用。本書在編寫過程中,參閱和引用了眾多的書籍及專業(yè)資料,在此向編著者表示誠(chéng)摯的謝意。由于編寫人員水平有限,我們衷心地希望廣大師生和專家能對(duì)本教材的不妥之處給予批評(píng)指正,提出寶貴的意見。
第一篇 知識(shí)
第一章 體育文化
第一節(jié) 體育概述
第二節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)
第三節(jié) 校園體育文化
第二章 陽光體育運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 陽光體育運(yùn)動(dòng)的由來
第二節(jié) 陽光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵與外延
第三節(jié) 高校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的要求
第三章 體育與健康
第一節(jié) 健康概述
第二節(jié) 體育鍛煉與身體健康
第三節(jié) 體育鍛煉與心理健康
第四節(jié) 體育鍛煉的基本原則
第五節(jié) 體育鍛煉的科學(xué)方法
第六節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方的制訂
第四章 體質(zhì)健康與自我評(píng)價(jià)
第一節(jié) 體質(zhì)的定義
第二節(jié) 體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)內(nèi)容
第四節(jié) 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試方法及注意事項(xiàng)
第五章 體育保健
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生
第二節(jié) 體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)安全與康復(fù)
第四節(jié) 女子體育衛(wèi)生
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)按摩
第六章 體育欣賞
第一節(jié) 體育欣賞概述
第二節(jié) 體育欣賞的內(nèi)容
第三節(jié) 體育欣賞能力的培養(yǎng)
第七章 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織與方法
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽種類
第三節(jié) 常見運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織方法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織工作與編排程序
第二篇 實(shí)踐
第八章 田徑
第一節(jié) 田徑概述
第二節(jié) 走跑類項(xiàng)目
第三節(jié) 跳躍類項(xiàng)目
第四節(jié) 投擲類項(xiàng)目
第五節(jié) 田徑健身練習(xí)的設(shè)計(jì)與組織
第九章 球類
第一節(jié) 籃球
第二節(jié) 排球
第三節(jié) 足球
第四節(jié) 乒乓球
第五節(jié) 網(wǎng)球
第六節(jié) 毽球
第十章 形體
第一節(jié) 健美運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 健美操
第三節(jié) 體育舞蹈
第十一章 武術(shù)
第一節(jié) 散打
第二節(jié) 一段太極拳(八式)
第十二章 時(shí)尚
第一節(jié) 跆拳道
第二節(jié) 定向運(yùn)動(dòng)
第三節(jié) 輪滑
第十三章 冰雪
第一節(jié) 滑冰
第二節(jié) 滑雪
第三篇 拓展
第十四章 職業(yè)形體
第一節(jié) 姿態(tài)與形體
第二節(jié) 形體姿態(tài)的訓(xùn)練
第十五章 職業(yè)體能
第一節(jié) 職業(yè)體能訓(xùn)練的目標(biāo)與任務(wù)
第二節(jié) 職業(yè)體能實(shí)踐
第三節(jié) 不同崗位群的體能訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)