《法為民而治》是王利明教授隨筆集第四本,分為“法治的一般理論”“立法制度”“司法制度”“法治的實(shí)踐”“法學(xué)教育”“人生感悟”六個(gè)部分,作者用樸實(shí)而積極人文關(guān)懷的文筆講述了自己從事法學(xué)教育、法學(xué)研究數(shù)十年來(lái)的感悟,既有對(duì)法制建設(shè)的暢想和期許,也有對(duì)法學(xué)教育的關(guān)注和展望,深刻展現(xiàn)了一代法律人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文情懷。正如作者所言,改革開(kāi)放四十年來(lái)有太多的法治故事需要我們?nèi)ゲ蹲、去觀察、去思索,這部隨筆集是作者從中提煉的一小部分,而這些平凡的故事記錄了的是一個(gè)偉大的時(shí)代。
《法為民而治》為王利明老師同系列隨感錄的第四本。該書(shū)進(jìn)一步記錄和闡述了作者在平時(shí)的工作生活中圍繞“法律 民生 國(guó)家”這三個(gè)主題詞展開(kāi)的所見(jiàn)所思所想,筆力精湛,思考深入,有很強(qiáng)的時(shí)代記錄和借鑒意義。
王利明,當(dāng)代民法學(xué)界領(lǐng)軍人物,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員兼召集人,中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。
**編法治的一般理論
法為民而治
法治為中國(guó)夢(mèng)護(hù)航
改革開(kāi)放四十年法治方略的演進(jìn)
合憲性審查:構(gòu)筑公權(quán)力的籠子
民主是現(xiàn)代法治的基礎(chǔ)
以人民為中心與國(guó)家治理現(xiàn)代化
法治是人民對(duì)美好生活的向往
現(xiàn)代“法治”與古代的“依法而治”
中國(guó)古代的法典為什么大都稱“律”而不稱
“法”
從“權(quán)”“法”同源談起
公正是法治的生命線
也談“拉德布魯赫公式”
法的內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值
法治:“關(guān)鍵少數(shù)”是關(guān)鍵
從游街示眾談人格尊嚴(yán)保護(hù)
有感于“投資不過(guò)山海關(guān)”
堅(jiān)持法治反對(duì)人治
全球化時(shí)代的軟法治理
第二編立法制度
立法要符合憲法精神
法貴簡(jiǎn)明易懂
數(shù)字和法律
發(fā)展人格權(quán)體系
使人格權(quán)在民法典中獨(dú)立成編
烏克蘭民法典與我國(guó)民法典人格權(quán)編
有何關(guān)系
齊心協(xié)力完成民法典編纂
為編纂一部新時(shí)代的民法典而奮斗
《民法總則》將有力推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化
《民法總則》的時(shí)代意義
《民法總則》彰顯人文關(guān)懷
從“常回家看看義務(wù)”入法談起
企業(yè)實(shí)行“黑名單”制度的幾點(diǎn)思考
治理霧霾,法律能扮演什么角色
互聯(lián)網(wǎng)立法應(yīng)采取專門(mén)立法的模式
從“360直播事件”看隱私保護(hù)
強(qiáng)化對(duì)未成年人個(gè)人信息的保護(hù)
建立統(tǒng)一的動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保登記制度
從“大數(shù)據(jù)殺熟”談網(wǎng)絡(luò)隱私自主權(quán)的保護(hù)
新時(shí)代國(guó)家責(zé)任理論的三大研究主題
第三編司法制度
司法能否成為法治的中心
我對(duì)審執(zhí)分離的一點(diǎn)看法
從執(zhí)行不能談起
遲來(lái)的正義也強(qiáng)過(guò)非正義
司法裁量權(quán)與司法標(biāo)準(zhǔn)化
智能機(jī)器人能辦案嗎
情重于法還是法重于情——從于歡案談起
立案登記制改革向縱深推進(jìn)
處理家事糾紛理應(yīng)強(qiáng)化人文關(guān)懷
“失信人彩鈴”不宜再響
簡(jiǎn)易案件裁判結(jié)果要有可預(yù)測(cè)性
從“天津大媽非法持有槍支案”談起
司法裁判應(yīng)秉持正確的價(jià)值觀
訴前禁令:預(yù)防網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的利器
律師也應(yīng)“鐵肩擔(dān)道義”
第四編法治的實(shí)踐
從嚴(yán)治黨依法治權(quán)
公權(quán)擾私域:從有獎(jiǎng)舉報(bào)辦酒席說(shuō)起
現(xiàn)代政府職能的轉(zhuǎn)變
法治政府也是有限政府
新官要理舊賬
行政合同之我見(jiàn)
小議“限塑令”
從“依法搶劫”說(shuō)起
執(zhí)法要體現(xiàn)人文關(guān)懷精神
住宅用地如何自動(dòng)續(xù)期
從正月十五前不討債說(shuō)起
少一些宮斗劇多一些包公戲
家國(guó)同構(gòu)是一種治理模式
規(guī)矩意識(shí)要從小培養(yǎng)
第五編法學(xué)教育
人工智能時(shí)代提出的法學(xué)新課題
法學(xué)是實(shí)踐之學(xué)
智庫(kù)建設(shè)應(yīng)秉持“實(shí)事求是”精神
法學(xué)教育應(yīng)注重辯論能力的培養(yǎng)
努力構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義民法學(xué)理論體系
培養(yǎng)明法厚德的卓越法治人才
學(xué)好法律要多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、
用好書(shū)
第六編人生感悟
我愛(ài)流水,也愛(ài)高山
我的“七七級(jí)”:一個(gè)時(shí)代的記憶
兒時(shí)門(mén)前的大柳墩
仁者如射
——談?wù)勆浼c做人
敬人者,人恒敬之
義利相克嗎
——從關(guān)公成為財(cái)神爺說(shuō)起
尊師、從師與超師
致廣大盡精微
后記