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中學(xué)與大學(xué)德育有效銜接的理論與實踐
本書以學(xué)生的德性生成發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需求為切入點,探討中學(xué)與大學(xué)德育有效銜接的基礎(chǔ)理論問題,開展以學(xué)生主體需要為視角的中學(xué)與大學(xué)德育有效銜接的理論研究。重點圍繞中學(xué)與大學(xué)德育有效銜接的實踐前提、實踐要點、實踐路徑和隊伍保障等方面,立足德育關(guān)鍵點位,探索中學(xué)德育與大學(xué)德育有效銜接的實踐路徑。
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