本書為作者26年以來在學(xué)習(xí)、教學(xué)方面的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)專著，主要包括成長經(jīng)歷、教學(xué)隨筆、隨意詩、教學(xué)詩、教學(xué)論文、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、培訓(xùn)點(diǎn)滴等方面的內(nèi)容。其中部分教學(xué)論文已經(jīng)在公開刊物上正式發(fā)表，被廣大教育工作者認(rèn)可，是作者熱愛中國共產(chǎn)黨、忠誠黨的教育事業(yè)的真實(shí)體現(xiàn)，是其思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷完善自我的體現(xiàn)。本書的出版將為教育工作者提供科學(xué)教學(xué)方法，希望能在如何進(jìn)行教育教學(xué)、如何管理學(xué)生、如何塑造教師道德修養(yǎng)等方面提供一個(gè)科學(xué)的資料平臺(tái)。
目 錄
第一章 教學(xué)論文及教學(xué)經(jīng)驗(yàn) _ 1
第一節(jié) 教學(xué)論文 _ 1
愛心點(diǎn)燃希望之花 _ 1
不可忽視的導(dǎo)語設(shè)計(jì) _ 3
創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)潛能 _ 6
促進(jìn)師生互動(dòng) 加強(qiáng)課堂調(diào)控 _ 7
合作學(xué)習(xí)中的新型師生關(guān)系 _ 10
教師的形象設(shè)計(jì) _ 13
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿一 _ 16
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿二 _ 18
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿三 _ 21
《愛的教育》讀后感 _ 24
《陶行知教育法》讀后感 _ 25
《給教師的一百條建議》讀后感 _ 26
淺談三主五步課堂教學(xué)模式 _ 29
讓情感成為教師工作的主線 _ 32
用小組活動(dòng)提高班級(jí)教學(xué)效率 _ 34
談實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)的要求 _ 36
第二節(jié) 班主任經(jīng)驗(yàn) _ 38
迎接新學(xué)期，創(chuàng)造新人生 _ 38
班會(huì)中的主要演員 _ 40
班主任的五個(gè)一 _ 43
班主任的基本素質(zhì)需求 _ 47
班主任的教育藝術(shù) _ 49
班主任職業(yè)幸福的實(shí)踐追尋 _ 51
對(duì)差生群體跟蹤教育責(zé)任制的實(shí)踐探究 _ 57
關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 _ 61
農(nóng)牧區(qū)班主任工作的基本策略 _ 65
淺談班主任的人格魅力 _ 68
讓班級(jí)管理走向生本 _ 70
新時(shí)期班主任工作策略 _ 74
主題班會(huì)中班主任的作用 _ 78
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) _ 80
化歸思想在方程教學(xué)中的應(yīng)用 _ 80
教師主導(dǎo)為本 提高數(shù)教為重 _ 83
利用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué) _ 85
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式 _ 89
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 巧用技巧方法 _ 92
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的備課 _ 95
數(shù)學(xué)課小結(jié)的三種形式 _ 98
談多媒體輔助教學(xué)的得與失 _ 101
新課改數(shù)學(xué)教學(xué)中的師生共振 _ 105
新課改數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)言淺淡 _ 106
給家長和老師的建議 _ 108
注重?cái)?shù)學(xué)復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果 _ 110
西藏初一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣初探 _ 113
試卷講評(píng)點(diǎn)滴談 _ 116
數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法淺探 _ 120
第二章 課題研究 _ 122
林芝市初中生物課的分層教學(xué)論證報(bào)告書 _ 122
巴宜區(qū)中學(xué)生物分層教學(xué)初探 _ 127
課前課后分層輔導(dǎo) _ 127
賞識(shí)教育在初中生物分層教學(xué)中的運(yùn)用 _ 131
第三章 教學(xué)隨筆 _ 137
林中印象 _ 137
林中介紹 _ 137
對(duì)教師成長的一些感悟 _ 138
如何做一個(gè)合格的老師 _ 141
記我校兩名中考狀元 _ 145
真誠待人做師生朋友 真心做事創(chuàng)巴中輝煌 _ 146
用愛心創(chuàng)造奇跡 _ 146
精益求精 永不止步 _ 147
創(chuàng)新探究才能邁向成功 _ 147
情灑教壇不言悔 _ 148
好學(xué)生，更是好榜樣 _ 148
給畢業(yè)班學(xué)生的贈(zèng)言 _ 149
期中隨思 _ 149
教育團(tuán)隊(duì) _ 150
教學(xué)隨筆集錦 _ 151
在輔導(dǎo)兒子英語中的一點(diǎn)隨思 _ 152
我的教育教學(xué)隨筆 _ 154
我的教育故事案例隨筆 _ 155
未成曲調(diào)先有情 _ 157
一樹春風(fēng)千萬枝 _ 158
萬紫千紅才是春 _ 159
要善于鼓勵(lì)學(xué)生 _ 160
笑，讓我們彼此走近 _ 162
相信學(xué)生 _ 163
兩種學(xué)生 _ 165
關(guān)愛學(xué)生，從心開始 _ 166
愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)自己 _ 169
第四章 培訓(xùn)感悟 _ 171
陜西師大培訓(xùn)心得 _ 171
四川師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) _ 174
研修總結(jié) _ 175
中教信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃 _ 179
信息技術(shù)助力數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的妙招 _ 180
信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得 _ 184
2016年素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估心得體會(huì) _ 186
國培計(jì)劃2017西藏項(xiàng)目薄弱學(xué)科初中化學(xué)骨干教師
培訓(xùn)總結(jié) _ 188
我的教師專業(yè)成長規(guī)劃 _ 190
第五章 給兒子的信 _ 194
第一封信 _ 194
第二封信 _ 195
第三封信 _ 196
第四封信 _ 197
第六章 數(shù)學(xué)詩歌 _ 200
與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩歌 _ 200
第七章 抒情詩 _ 213
教師節(jié)有感 _ 213
聚別有感 _ 213
游林芝有感 _ 214
偶感 _ 215
探親 _ 216
回途 _ 216
母子圖有感 _ 216
庭院月季 _ 216
觀風(fēng)景 _ 217
上網(wǎng)癮 _ 217
父子情 _ 217
送兒上高中 _ 217
廣漢游感 _ 218
打開心門 _ 218
在家偶感 _ 218
廣東藝術(shù)學(xué)校有感 _ 218
外校吟 _ 218
觀絲路花雨 _ 219
贈(zèng)師生家長 _ 219
讀書有感 _ 219
休憩 _ 219
離天堂最近的香巴拉 _ 220
回望當(dāng)年 _ 220
廣漢漫步 _ 220
頓悟 _ 220
賀年有感 _ 220
思兒 _ 220
望月思 _ 221
母親節(jié) _ 221
偶感 _ 221
賞玫瑰 _ 221
參考文獻(xiàn) _ 222
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