推薦序
愿你的青春不付夢想
受辛玄燁的邀請為這本書作序的時候，東北正告別寒冷的冬日，迎來一年之中滿懷春色向人動，遮路亂花迎馬紅的春暖花開。對于即將赴英留學的他來說，這些閃爍著真摯情感的文字，正如春日里和煦的陽光般，應該是對其過往大學生活和工作最好的紀念。
初識玄燁是在新東方教師面試的終試上，因所有應聘者試講前都需要先進行雅思/托福作文的臨場寫作，輪到玄燁上臺時，我一邊批閱著他的作文，一邊聽他講授雅思口語的第二部分答題技巧。作文寫得不錯，課講的也很好，五分鐘后，通過。之后的新教師培訓，到正式成為新東方老師，再到決定出國深造，看似順暢軌跡的背后其實是諸多的付出和努力。行業(yè)內的人們常說，新東方藏龍臥虎，各種奇人異士在這個三尺講臺上揮灑天地，指點江山。新東方有容百川之量，也有聚能人之力。玄燁能成為這些能人中的一員，我為他感到驕傲。
有人說，青春是一場晦暗的風暴，我們總不知道何時靠岸。也有人說，青春的明媚不在于一段年華，而是一段心境。也正因如此，每個人對這段青蔥歲月都有著難以割舍的感受，手頭上這本《不羈不絆不青春》，又是怎樣的一番感悟呢？
我好奇地翻開目錄，第一章的話題便引起了我的興趣。那些令人忍俊不禁，又無比真實的文字，仿佛也將我?guī)Щ氐搅俗约旱拇髮W時代。《你試過把南方人帶進北方大澡池子嗎？》只有真正經歷和體會過的南方孩子才明白，來北方讀大學，沒有比洗澡這件看似再簡單不過的事情更令人難以理解和接受的了，而書中所言帶著泳褲洗澡，也確實曾是我們大學時光里發(fā)生過的玩笑畫面。又如《珍愛生命，不要逼四川人說普通話》那篇，讓我想起多年前任教大學英文系時，某些川籍學生為糾正說英文時NL不分的問題而無比努力的場景。再如《西藏，品味孤獨卻充滿善意的世界》這篇時，我看到的是一個內心細膩，柔軟卻剛毅的年輕人，有著不與世界為敵，也不讓自己輕易妥協(xié)和放棄的堅韌……
這是玄燁的青春，也是無數(shù)個現(xiàn)在和曾經的我們的青春，我相信很多人都可以從中找到自己的影子，正因如此，它或許沖動但真實，絢爛而無悔。文字可以作為成長的印記和腳注，未來很長，當下的每一個念想，都會成為未來的因緣。多年之后，掩卷之時，曾經的喜怒哀樂，諸多滋味都會彌足珍貴。
最后祝福玄燁和讀到本書的所有讀者，以夢為馬，不負韶華。若有天回望青春，即便走出半生，愿初心，仍如往日追風的少年。


方海博
新東方教育科技集團沈陽新東方學校校長