定 價：36 元
叢書名：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“教育信息化背景下中小學(xué)卓越教師成長的機制和路徑研究”資助
- 作者：桑國元，鄭立平，李進成 著
- 出版時間：2017/9/1
- ISBN：9787303227648
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G451.6
- 頁碼：199
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
師德素養(yǎng)，是教師在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和基本準則。但是，面對歷史進步和社會發(fā)展，在新的教育發(fā)展背景下，教師應(yīng)以什么樣的視角客觀地審視、解讀或提升師德的內(nèi)涵和價值？師德是否應(yīng)該被賦予一些新的內(nèi)容和新的要求？怎樣才能抓住師德的核心，既能維護教師的職業(yè)尊嚴，又能規(guī)范教師的專業(yè)發(fā)展？在與時俱進中，怎樣才能進一步凸顯師德的自覺性、示范性、深遠性……
《21世紀教師的核心素養(yǎng)》將主要從教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀三個方面闡述教育理念素養(yǎng)，以歷史視角、當下視角加之以教育關(guān)鍵詞來揭示教育的內(nèi)涵，從不同的層面反映教育者的理念素養(yǎng)。
第一編 師德與理念素養(yǎng)
第一章 師德素養(yǎng)
第一節(jié) 家國情懷
第二節(jié) 職業(yè)認同
第三節(jié) 關(guān)愛學(xué)生
第二章 教育理念素養(yǎng)
第一節(jié) 教育觀
第二節(jié) 教學(xué)觀
第三節(jié) 學(xué)生觀
第二編 知識與能力素養(yǎng)
第三章 知識素養(yǎng)
第一節(jié) 學(xué)科專業(yè)知識
第二節(jié) 科學(xué)文化知識
第三節(jié) 教育教學(xué)知識
第四節(jié) 學(xué)生發(fā)展知識
第四章 教育教學(xué)能力素養(yǎng)
第一節(jié) 語言表達能力
第二節(jié) 教育教學(xué)能力
第三節(jié) 課堂管理能力
第三編 綜合素養(yǎng)
第五章 人文素養(yǎng)
第一節(jié) 人文素養(yǎng)的內(nèi)涵
第二節(jié) 人文素養(yǎng)的基本指標
第三節(jié) 禮儀修養(yǎng)
第六章 信息素養(yǎng)
第一節(jié) 信息素養(yǎng)的時代背景
第二節(jié) 信息素養(yǎng)的內(nèi)涵
第三節(jié) 信息素養(yǎng)的提升策略
第七章 研究素養(yǎng)
第一節(jié) 研究素養(yǎng)的時代要求
第二節(jié) 研究素養(yǎng)的本質(zhì)與內(nèi)涵
第三節(jié) 研究素養(yǎng)的提升策略
第八章 自主發(fā)展素養(yǎng)
第一節(jié) 終身學(xué)習(xí)能力
第二節(jié) 合作與交往能力
第三節(jié) 批判與創(chuàng)新能力
參考文獻
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