推行語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)有利于提高應(yīng)試者的普通話(huà)水平、語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、自信能力、反應(yīng)能力等；有利于全面展現(xiàn)社會(huì)大眾積極、樂(lè)觀、健康、自信的精神風(fēng)貌；有利于將語(yǔ)言藝術(shù)融人社會(huì)生活，提高國(guó)民素質(zhì)，豐富大眾文化生活。
為了給語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)提供一本規(guī)范、實(shí)用、可操作的應(yīng)用范本，我們組織了一批從事語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累、多方調(diào)研、認(rèn)真寫(xiě)作，編輯出版了《語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)教程》（YSK），該教程包括：語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)概論、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料三個(gè)主體部分，第一部分對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)進(jìn)行了總體說(shuō)明、設(shè)置了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)考試大綱、編選了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)樣卷；第二部分是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)，分別從語(yǔ)音基本知識(shí)、朗誦基本方法、演講基本技巧、論辯基本策略、語(yǔ)言才藝基本形式等語(yǔ)言藝術(shù)的基本理論與技巧方面進(jìn)行了詳盡而系統(tǒng)的闡釋?zhuān)坏谌糠志庍x了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料，根據(jù)誤言藝術(shù)水平考試特點(diǎn)，從古今中外的文學(xué)作品中披沙揀金、認(rèn)真挑選了繞口令、詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等朗讀、朗誦作品近500篇，作為考試的備用材料，同時(shí)選編了400道演講、論辯題目供考試備選。入選的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等作品，為了尊重原著作者，為了忠實(shí)于原著，本次出版時(shí)以不修改為宜，望讀者閱讀時(shí)留意。
《語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)教程》力求理論體系完整、技巧闡釋實(shí)用、語(yǔ)料選取全面，希望成為語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)的可操作、實(shí)用性、教程，也希望成為語(yǔ)言藝術(shù)工作者、語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)好者語(yǔ)言學(xué)習(xí)的范本。
語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)是語(yǔ)言表達(dá)技能的綜合性等級(jí)考試，是經(jīng)政府相關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)，面向大眾實(shí)施的一項(xiàng)技能培訓(xùn)和測(cè)試項(xiàng)目，是對(duì)應(yīng)試人口才、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用能力、體態(tài)姿態(tài)等副語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合評(píng)估，是對(duì)應(yīng)試人員語(yǔ)言表達(dá)所達(dá)到藝術(shù)水平和標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測(cè)和評(píng)定。該考試在國(guó)家語(yǔ)言文字相關(guān)法律、法規(guī)指導(dǎo)下進(jìn)行，以規(guī)范準(zhǔn)確、清晰流暢、生動(dòng)優(yōu)美為標(biāo)準(zhǔn)，以提高被測(cè)試人的語(yǔ)言表達(dá)水平、提升國(guó)民語(yǔ)言素質(zhì)為目的。語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)實(shí)際上是一種資格證書(shū)考試。
推行語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)的目的在于推廣語(yǔ)言藝術(shù)、普及藝術(shù)教育，使更多人科學(xué)、系統(tǒng)地認(rèn)知與提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
推行語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)有利于提高應(yīng)試者的普通話(huà)水平、語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、自信能力、反應(yīng)能力等；有利于全面展現(xiàn)社會(huì)大眾積極、樂(lè)觀、健康、自信的精神風(fēng)貌；有利于將語(yǔ)言藝術(shù)融人社會(huì)生活，提高國(guó)民素質(zhì)，豐富大眾文化生活。
為了給語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)提供一本規(guī)范、實(shí)用、可操作的應(yīng)用范本，我們組織了一批從事語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累、多方調(diào)研、認(rèn)真寫(xiě)作，編輯出版了《語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)教程》（YSK），該教程包括：語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)概論、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料三個(gè)主體部分，第一部分對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)進(jìn)行了總體說(shuō)明、設(shè)置了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)考試大綱、編選了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)樣卷；第二部分是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)，分別從語(yǔ)音基本知識(shí)、朗誦基本方法、演講基本技巧、論辯基本策略、語(yǔ)言才藝基本形式等語(yǔ)言藝術(shù)的基本理論與技巧方面進(jìn)行了詳盡而系統(tǒng)的闡釋?zhuān)坏谌糠志庍x了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料，根據(jù)誤言藝術(shù)水平考試特點(diǎn)，從古今中外的文學(xué)作品中披沙揀金、認(rèn)真挑選了繞口令、詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等朗讀、朗誦作品近500篇，作為考試的備用材料，同時(shí)選編了400道演講、論辯題目供考試備選。入選的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等作品，為了尊重原著作者，為了忠實(shí)于原著，本次出版時(shí)以不修改為宜，望讀者閱讀時(shí)留意。
該教程力求理論體系完整、技巧闡釋實(shí)用、語(yǔ)料選取全面，希望成為語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)的可操作、實(shí)用性、權(quán)威性教程，也希望成為語(yǔ)言藝術(shù)工作者、語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)好者語(yǔ)言學(xué)習(xí)的首選范本。
第一編 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)概論
第一節(jié) 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)總體說(shuō)明
一、考試總體說(shuō)明
二、考級(jí)范圍設(shè)定
三、考級(jí)評(píng)定體系
第二節(jié) 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)考試大綱
一、考級(jí)名稱(chēng)與方式
二、考試內(nèi)容與范圍
三、考試題型與評(píng)定
四、考試等級(jí)與裁定
第三節(jié) 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)樣卷
一、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷一
二、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷二
三、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷三
四、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷四
五、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷五
六、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷六
七、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷七
八、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷八
九、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷九
十、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)試卷十
第二編 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)
第一節(jié) 語(yǔ)音基本知識(shí)
一、普通話(huà)概說(shuō)
一、語(yǔ)音及其要素
三、發(fā)音部位
四、輔音和元音
五、聲母和韻母
六、發(fā)音控制
七、聲調(diào)發(fā)音要領(lǐng)
八、語(yǔ)流音變
九、語(yǔ)音訓(xùn)練
第二節(jié) 朗誦基本技巧
一、朗誦概說(shuō)
一、朗誦的停頓技巧
三、朗誦的重音技巧
四、朗誦的語(yǔ)勢(shì)運(yùn)用
五、朗誦的節(jié)奏把握
六、朗誦的呼吸方法
七、朗誦的特殊技巧
八、朗誦的眼神運(yùn)用
九、朗誦的手勢(shì)表達(dá)
十、朗誦的表情控制
十一、朗誦的情感把握
十二、朗誦的心理調(diào)控
十三、朗誦作品的把握
十四、詩(shī)歌的朗誦
十五、散文的朗誦
……
第三編 語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
