產(chǎn)品與空間設計表現(xiàn)技法/高等學校設計學類專業(yè)實訓教材
定 價:39 元
叢書名:高等學校設計學類專業(yè)實訓教材
- 作者:任仲泉,林宇峰 著,潘魯生 編
- 出版時間:2014/10/1
- ISBN:9787548811763
- 出 版 社:濟南出版社
- 中圖法分類:TB472
- 頁碼:108
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
設計思維的表現(xiàn),是從事設計的人群所特有的、有目的的思維與傳達過程。設計思維的表現(xiàn),不能簡指為方便外行人理解的普通視覺材料的描繪,而應是那些原始的、未加修飾的、設計師內(nèi)心的思維表達,它應是設計師廣泛思考的結晶以及知識結構與綜合技能的具體體現(xiàn)。
《產(chǎn)品與空間設計表現(xiàn)技法/高等學校設計學類專業(yè)實訓教材》中內(nèi)容為:以產(chǎn)品與空間設計為例所涉及的設計思維表現(xiàn)平面與立體技法。
課題一 表現(xiàn)技法教學大綱
子課題一 課程總體介紹
子課題二 課程教學目標
子課題三 課程教學內(nèi)容與學時分配
1.設計思維表現(xiàn)概述(2學時)
2.設計表現(xiàn)技法基礎知識(8學時)
3.產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法實訓(16學時)
4.空間設計表現(xiàn)技法實訓(16學時)
5.設計表現(xiàn)案例分析(4學時)
子課題四實訓課題與實踐環(huán)節(jié)
課題二 設計思維表現(xiàn)概述
子課題一 設計師的基本技能與素質(zhì)
1.技術問題是設計師必備的知識結構
2.具有堅實的徒手繪畫能力是設計師應具備的基本素質(zhì)
子課題二 設計思維表現(xiàn)的方式
1.設計思維平面表現(xiàn)方式
2.設計思維立體表現(xiàn)方式
課題三 設計表現(xiàn)技法基礎知識
子課題一 工具與材料
子課題二 透視概念
1.常用透視術語
2.平行透視
3.成角透視
4.俯視圖
子課題三 光影概念
子課題四 色彩概念
子課題五 質(zhì)感的表現(xiàn)
子課題六 表現(xiàn)中的構圖
1.形態(tài)構圖
2.面積構圖
3.視點構圖
課題四 產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法實訓
子課題一 前修課程回顧
子課題二 平面表現(xiàn)技法練習
1.單線的表現(xiàn)形式
2.單色的表現(xiàn)形式
3.色彩的表現(xiàn)形式
4.效果圖表現(xiàn)繪制步驟
子課題三 數(shù)字化技術的表現(xiàn)
1.建立數(shù)字化三維模型
2.設置燈光、攝像機
3.材質(zhì)與渲染
4.后期處理
子課題四 立體表現(xiàn)技法練習
1.產(chǎn)品立體表現(xiàn)模型制作是設計實踐的過程
2.產(chǎn)品模型是展示、評價、驗證設計的實物依據(jù)
3.立體表現(xiàn)技法的種類
課題五 空間設計表現(xiàn)技法實訓
子課題一 平面表現(xiàn)技法實訓
1.平面布置圖的設計表現(xiàn)
2.立面圖的設計表現(xiàn)
3.單色透視圖的表現(xiàn)
4.設計透視圖的色彩表現(xiàn)
子課題二 數(shù)字化技術的表現(xiàn)實訓
1.建立數(shù)字化三維模型
2.燈光設置
3.材質(zhì)與渲染
4.后期處理
子課題三 立體表現(xiàn)技法實訓
1.空間立體表現(xiàn)技法的種類
2.模型的制作方法
3.燈光顯示裝置
課題六 設計表現(xiàn)案例分析
子課題一 我的客戶與設計
1.齊魯青未了
2.海岱錦繡賀中華
3.第十一屆全國城市運動會火炬設計
4.KIA“我型我繪”車身設計
子課題二 學生作業(yè)點評
1.單線產(chǎn)品表現(xiàn)
2.色彩草圖表現(xiàn)
3.綜合草圖表現(xiàn)
子課題三 知名設計師作品分析
子課題四 不同類別產(chǎn)品設計表現(xiàn)分析
參考文獻
附錄一
附錄二