本書是韶關學院韶州師范分院教師和學生共同研究的成果。本書共分為四個部分，一是學前教育理論的探索；二是學前教育師資的培養(yǎng)與發(fā)展；三是學前教育環(huán)境的創(chuàng)設；四是學前教育各領域的實踐創(chuàng)新。
本書可供對幼師教育感興趣的相關院校使用。