2010年10月，國務院發(fā)布《關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》，提出“大規(guī)模開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，切實提高職業(yè)培訓的針對性和有效性”的要求，貫徹實施這一文件成為新時期做好職業(yè)培訓工作的主要任務。而做好職業(yè)培訓工作，必須從人力資源市場的實際需求出發(fā)，以就業(yè)為導向，開發(fā)符合崗位需要的課程體系，著力提高勞動者的實際技能。為提高大中專院校畢業(yè)生的就業(yè)能力和促進他們更好地實現(xiàn)就業(yè)，要求研發(fā)針對性和應用性更強的培訓內(nèi)容和方法，開發(fā)一批以職業(yè)能力為本位，以院校學生為主體的職業(yè)培訓教材。這些教材既要有基礎性技能內(nèi)容，又要具有發(fā)展性開放性；既要讓大中專院校學生增強求職就業(yè)和勝任崗位的能力，又要讓他們增強職業(yè)生涯發(fā)展提升的能力。
滕寶紅，經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)，資深顧問，中國大學生就業(yè)促進工程項目專家團成員。長期從事管理培訓和企業(yè)管理工作，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗。多年來，為百余家企、事業(yè)單位提供了咨詢輔導和管理培訓服務。著有《轉危為機：制造業(yè)脫困之路》、《企業(yè)自�。航鉀Q問題背后的問題》、《生產(chǎn)作業(yè)流程控制與管理》、《采購主管日常管理工作技能與范本》、《企業(yè)行政管理實務》等管理圖書和培訓教材。
導讀就業(yè)導向的崗位培訓
一、何謂就業(yè)導向
二、部門經(jīng)理來自哪里
三、為何需要就業(yè)培訓
四、就業(yè)導向學習內(nèi)容
第一部分 崗位須知
須知01崗位職責
一、采購管理規(guī)劃
二、采購人員管理
三、采購5R控制
四、供應商管理
五、采購執(zhí)行控制
須知02素質(zhì)要求
一、掌握新技術、新理念
二、基本知識
三、業(yè)務能力
四、良好的道德素養(yǎng)
第二部分 管理常識
常識01有效的領導
一、采購部經(jīng)理是領導者
二、成功領導者的特征
三、領導能力培養(yǎng)
常識02有效授權
一、哪些工作可以授權
二、授權要素構成
三、授權誤區(qū)
四、有效授權技巧
常識03指示與匯報
一、聽上級的指示
二、給員工下指示
三、向上級匯報工作
四、聽取員工匯報
常識04有效溝通
一、什么是溝通
二、溝通的方法
三、有效溝通的障礙
四、特殊的溝通技能：傾聽
五、溝通中的反饋技巧
六、主動溝通的時機與內(nèi)容
第三部分 管理技能
技能01采購作業(yè)流程設計
一、采購作業(yè)基本步驟
8.邀請供應商來開會通過采購部門聯(lián)系供應商，要求他們在同一時期共同開會討論，并向他們宣布目標與要求；同時要求供應商配合。會議由扶持小組組長主導，高層主管出席。9.制訂具體扶持方案在與供應商進行溝通之后，制定一個供應商的扶持規(guī)劃，最后形成一份完整的供應商扶持方案。10.具體執(zhí)行扶持計劃根據(jù)已制訂的每一個供應商的扶持方案具體去落實和執(zhí)行，通常由采購人員和品質(zhì)工程師負責執(zhí)行。在真正執(zhí)行的過程中，對各階段進展狀況需要召開扶持小組會議。六、供應商激勵要保持長期的“雙贏”關系，對供應商的激勵是非常重要的。沒有有效的激勵機制，就不可能維持良好的供應關系。在激勵機制的設計上，要體現(xiàn)公平、一致的原則。
為了保證與供應商合作期間日常物料供應工作的正常進行，須采取一系列的措施對供應商進行激勵和控制。對供應商的激勵與控制應當注意以下幾方面的工作：
（一）建立穩(wěn)定可靠的關系
企業(yè)應當和供應商簽訂一個較長時間的業(yè)務合同，例如l～3年。時間不宜太短，太短了讓供應商不完全放心，不可能全心全意為搞好企業(yè)的物料供應工作而傾注全力。只有合同時間長，供應商才會感到放心，才會傾注全力與企業(yè)合作，做好供應工作。特別是當業(yè)務量大時，供應商會把企業(yè)看做是它自己生存和發(fā)展的依靠和希望，這就會更加激勵它努力與企業(yè)合作。企業(yè)發(fā)展，它自己也得到發(fā)展；企業(yè)倒閉，它自己也跟著關門，從而可形成一種休戚與共的關系。
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