本書在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合物流企業(yè)工作崗位技能要求,遵循物流市場營銷的一般規(guī)律,按照理論夠用、突出實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)、對(duì)象明確、定位合理的要求進(jìn)行編寫。首先,介紹了市場營銷的基本概念、理論,然后再按照物流市場營銷的一般規(guī)律,分別介紹了分析物流營銷市場、選擇物流目標(biāo)市場、制定物流營銷策略組合、開發(fā)物流客戶、物流服務(wù)營銷、物流企業(yè)營銷管理的內(nèi)容。針對(duì)物流作為服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn),同時(shí)結(jié)合市場營銷理論的新發(fā)展,增加了物流服務(wù)營銷的相關(guān)內(nèi)容,包括認(rèn)知服務(wù)營銷、物流客戶服務(wù)營銷策略、物流服務(wù)銷售、物流客戶服務(wù)改進(jìn),進(jìn)一步突出了服務(wù)在物流企業(yè)營銷中的重要作用,強(qiáng)化了對(duì)從業(yè)人員服務(wù)意識(shí)和技能的培養(yǎng)。
1.權(quán)wei指導(dǎo),引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校,經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo),廣泛聯(lián)系全國專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師,組編高質(zhì)量的系列教材,以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。
2.立足課堂,方便一線。為方便一線教學(xué),系列教材注重立足課堂,既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全,融入了新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。
3.反映改革,凝聚成果。由優(yōu)秀的院校和老師牽頭,帶領(lǐng)各地各類院校共同組編,將教改要求和成果融入其中,反映新教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢,體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。
4.工學(xué)結(jié)合,能力培養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際,在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上,注重能力培養(yǎng)。有的教材采用工學(xué)結(jié)合,項(xiàng)目引導(dǎo)的編寫模式,有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫,做到具體情況具體分析,采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。
5.任務(wù)驅(qū)動(dòng),任務(wù)導(dǎo)向,雙證溝通。立足院校教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),所編教材全面反映當(dāng)前教學(xué)改革的成果,切實(shí)體現(xiàn)新的教學(xué)理念和理論、實(shí)踐和素質(zhì)教育相互融合的課程體系。
物流市場營銷是現(xiàn)代物流的一個(gè)重要環(huán)節(jié),物流服務(wù)作為一種特殊的產(chǎn)品,也是可以進(jìn)行生產(chǎn)和銷售的,但其服務(wù)性產(chǎn)品的特點(diǎn)決定了其營銷方式和方法不能等同于普通實(shí)體商品,物流企業(yè)需要真正掌握物流產(chǎn)品特色的市場營銷人員,這就需要專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
本教材基于物流企業(yè)實(shí)際工作情境,通過對(duì)物流企業(yè)市場營銷與客戶服務(wù)相關(guān)工作崗位進(jìn)行分析,分析崗位所需具備的技能和知識(shí),以典型的物流企業(yè)為分析對(duì)象,以實(shí)際工作流程為主線,以實(shí)際任務(wù)為驅(qū)動(dòng),以物流市場營銷作業(yè)所應(yīng)具備的職業(yè)能力為依據(jù),結(jié)合物流市場營銷與客戶服務(wù)的各個(gè)工作環(huán)節(jié),既有操作技巧的訓(xùn)練,又有專業(yè)知識(shí)的導(dǎo)入,其主要特色就是以項(xiàng)目為中心,任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)思路來設(shè)計(jì)教材。
本教材的內(nèi)容基于實(shí)際工作流程,結(jié)合作者多年來對(duì)于物流市場營銷實(shí)際工作的研究,注重專業(yè)知識(shí)與行業(yè)規(guī)范相結(jié)合。按照實(shí)際物流市場營銷的過程進(jìn)行了項(xiàng)目設(shè)計(jì),分別為物流市場環(huán)境分析、物流市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、物流市場開發(fā)與合同簽訂、物流業(yè)務(wù)客戶服務(wù)四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目又分成十五個(gè)學(xué)習(xí)模塊,(認(rèn)識(shí)物流營銷、物流環(huán)境分析、物流市場調(diào)研與分析、物流市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃三個(gè)模塊、物流市場營銷策略六個(gè)模塊、物流業(yè)務(wù)客戶服務(wù)職責(zé)、日常服務(wù)、大客戶管理等),每個(gè)學(xué)習(xí)模塊又通過若干學(xué)習(xí)任務(wù)來支持,所有學(xué)習(xí)任務(wù)均有具體的參考實(shí)例和完成任務(wù)要求,可由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分析并導(dǎo)入理論知識(shí),以真實(shí)案例進(jìn)行演練,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主線,整合、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
按照情境學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),只有在實(shí)際情境中學(xué)生才可能獲得真正的職業(yè)能力,并獲得理論認(rèn)知水平的發(fā)展,因此本教材注重采用企業(yè)實(shí)際案例為基礎(chǔ)數(shù)據(jù),模擬企業(yè)真實(shí)需求設(shè)計(jì)演練內(nèi)容,同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要,并融合了實(shí)際工作崗位中企業(yè)物流市場營銷人員對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求等內(nèi)容。其中,對(duì)職業(yè)能力的訓(xùn)練是課程內(nèi)容的核心,理論知識(shí)的選取是緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行的。
總體來講,本教材體系完整、結(jié)構(gòu)合理、理論聯(lián)系實(shí)際,特色明顯,可作為高職高專院校、成人高等學(xué)校以及其他各類學(xué)校物流管理及相關(guān)專業(yè)的教材,也可以作為物流企業(yè)管理人員、市場營銷人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)參考用書。本教材由無錫科技職業(yè)學(xué)院老師劉曉燕、王曄丹、方秦盛提任主編和副主編,參加編寫的還有楊立、酈宏暉、張靚,還有物流行業(yè)專家朱斌、梁軍等,在編寫過程中,也參考了一些同行專家的有關(guān)著作、教材及案例,在此特向相關(guān)作者表示衷心的感謝。
雖然為編寫本書做出了艱辛的努力,但由于水平所限,難免出現(xiàn)疏漏和不妥之處,懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
劉曉燕,無錫科技職業(yè)學(xué)院國際商學(xué)院流程管理系系主任,無錫市重點(diǎn)專業(yè)物流管理專業(yè)帶頭人,工商管理副教授,信息工程高級(jí)工程師、有15年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),出版兩本教材、發(fā)表約30篇論文,主持過約20個(gè)省、市、校級(jí)科研課題
項(xiàng)目一物流市場環(huán)境分析1
模塊1物流市場營銷概述2
模塊2物流市場營銷環(huán)境分析17
模塊3物流市場調(diào)查及市場預(yù)測27
項(xiàng)目二物流市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃39
模塊1原物流業(yè)務(wù)市場發(fā)展戰(zhàn)略40
模塊2新物流業(yè)務(wù)市場發(fā)展戰(zhàn)略52
模塊3物流業(yè)務(wù)市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇及市場定位56
項(xiàng)目三物流市場開發(fā)與合同簽訂81
模塊1物流市場營銷組合策略82
模塊2物流市場營銷產(chǎn)品策略87
模塊3物流市場營銷價(jià)格策略99
模塊4物流市場營銷渠道策略103
模塊5物流市場營銷促銷策略108
模塊6物流市場營銷策劃方案設(shè)計(jì)及合同簽訂119
項(xiàng)目四物流業(yè)務(wù)客戶服務(wù)145
模塊1物流業(yè)務(wù)客服基本職責(zé)146
模塊2物流業(yè)務(wù)客戶投訴154
模塊3物流業(yè)務(wù)大客戶服務(wù)158
參考文獻(xiàn)163