《0~6歲男孩養(yǎng)育法》從0~6歲男孩的心理和性格特征入手,詳細(xì)講述了男孩的內(nèi)心世界、身體素質(zhì)、情商、智商、學(xué)習(xí)能力、情緒、人格、素質(zhì)、家庭環(huán)境、壞習(xí)慣糾正等方面的內(nèi)容,旨在為父母提供科學(xué)、全面的教育方法,深度解讀孩子的心理,從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,讓父母和孩子成為朋友,從而保證孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
1.45個(gè)教育技巧和方法,字典式全方位指導(dǎo)。
《0~6 歲男孩養(yǎng)育法》為父母?jìng)兲峁┝?5個(gè)教育技巧和方法,字典式全方位指導(dǎo),基本上所有男孩養(yǎng)育問題,都能從這里找到答案。
2.把握好0~6歲這個(gè)關(guān)鍵期,讓男孩獨(dú)立而樂觀。
0~6歲是男孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,不僅決定著男孩的學(xué)習(xí)能力,還決定著男孩將來的生活能力、社交能力等。男孩和女孩不同,有著特有的天性,只有了解男孩的心理和性格,才能對(duì)癥下藥。
《0~6 歲男孩養(yǎng)育法》從九大方面,通過日常家庭生活來塑造男孩的良好品格、身體素質(zhì)以及糾正男孩的一些壞習(xí)慣等,以培養(yǎng)出能獨(dú)立、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)年柟饽泻ⅰ?3. 不打不罵才是養(yǎng)育男孩的好方法。
男孩天生就是冒險(xiǎn)王,威信不是教訓(xùn)出來的。別讓打罵男孩成為一種習(xí)慣,以罵代教不可行,以打帶教不可取。養(yǎng)育男孩,不打不罵,看《0~6歲男孩養(yǎng)育法》這本書就足夠了。
4.生活教育案例豐富,讓讀者易理解。
《0~6歲男孩養(yǎng)育法》中精選了生活中典型的教育案例,能讓讀者們?cè)谳p松的閱讀環(huán)境中較好的理解和掌握,并運(yùn)用到家庭教育中去。在教育男孩的過程中,這本書可以讓做父母的知道如何好好地去愛孩子教育孩子;讓幼兒教育工作者知道在面對(duì)不聽話、叛逆、搗亂的男孩時(shí),改如何引導(dǎo)他們變得懂事!
提到養(yǎng)育男孩,可能很多父母都覺得無從下手,因?yàn)槟泻⑵毡檎{(diào)皮、任性、好動(dòng),正如英國(guó)一句名言說的那樣:一個(gè)男孩比十二個(gè)女孩增添的麻煩還多。而事實(shí)也的確如此。
男孩一般比較頑皮,父母即便動(dòng)之以情、曉之以理,甚至訓(xùn)斥、打罵,對(duì)他們都起不到多少作用;男孩好奇心強(qiáng)、精力旺盛,常常因?yàn)槊半U(xiǎn)而把自己弄得傷痕累累,讓父母整天提心吊膽;有些男孩比較固執(zhí)和叛逆,無論父母說什么,他們總會(huì)想方設(shè)法對(duì)著干……
為什么男孩如此難管教呢?這主要由他們的性別特征決定。因此,當(dāng)男孩叛逆、大吵大鬧時(shí),父母不必感到頭痛或無奈,更不要一味抱怨和指責(zé)他們,而是應(yīng)該采取正面而積極的方法去幫助他們解決問題。
作為父母,首先應(yīng)該尊重自己的孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,對(duì)孩子的能力有所了解,這樣才能通過良性刺激,讓他的能力得到充分的發(fā)展;其次,在紛亂的社會(huì)環(huán)境和物質(zhì)膨脹的誘惑下,要善于發(fā)掘孩子的情商和智商,把他當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體看待,給他足夠的空間,關(guān)注他的情緒,健全他的人格;最后,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,陪伴孩子成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的壞習(xí)慣,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都伴隨著一定的需求,父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,就應(yīng)該了解他們的需求。那么現(xiàn)在不妨問一下自己:您想過孩子心靈深處的需求是什么嗎?您該怎樣滿足孩子的精神需求?您對(duì)他了解多少?當(dāng)孩子有不聽話的行為或壞習(xí)慣時(shí),請(qǐng)不要急于指責(zé)孩子,而是要問問自己了解孩子嗎。
每個(gè)孩子都有著巨大的潛能,您的孩子也不例外。本書幫助廣大父母從0~6歲男孩的心理和性格特征入手,詳細(xì)講述了男孩的內(nèi)心世界、身體素質(zhì)、情商、智商、學(xué)習(xí)能力、情緒、人格、素質(zhì)、家庭環(huán)境、壞習(xí)慣糾正等方面的內(nèi)容,旨在為父母提供最科學(xué)、最全面的教育方法,深度解讀孩子的內(nèi)心,走進(jìn)孩子的世界,讓父母和孩子成為朋友,促使孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
如果您是一個(gè)男孩的父親或母親,就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)吧!只要用對(duì)方法,您的孩子就有機(jī)會(huì)成為樂觀向上、獨(dú)立自主、有責(zé)任心和愛心、懂得感恩的優(yōu)秀男子漢!
辛芝榮,致力于兒童心理、教育領(lǐng)域的研究,熟知兒童在各個(gè)年齡階段的身心發(fā)育的種種差異,對(duì)父母對(duì)孩子的早期教育有獨(dú)特的見解。
第一章養(yǎng)育男孩不可忽視性別教育
3歲前要培養(yǎng)男孩的性別意識(shí) // 002
讓爸爸給男孩灌輸男子漢氣概 // 007
男孩與女孩天生不一樣 // 011
6歲前的男孩喜歡膩在母親的懷抱中 // 016
適當(dāng)?shù)目奘悄泻l(fā)泄情緒的方式 // 020
第二章男孩更需要尊重
管教男孩,不必大吼大叫 // 026
面對(duì)脾氣暴躁的孩子該怎么辦 // 031
以罵代教不可行 // 036
不打不罵是教育3歲前孩子的正確方式 // 041
尊重,是給男孩最好的禮物 // 045
第三章走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
打造男孩超強(qiáng)的心理素質(zhì) // 052
別打擊男孩的冒險(xiǎn)精神 // 056
男孩的陽剛之氣是培養(yǎng)出來的 // 061
幫助孩子緩解心理壓力 // 066
巧妙引導(dǎo)不聽話的孩子 // 071
第四章身體素質(zhì)是男孩的資本
飲食起居,讓男孩有個(gè)強(qiáng)健的身體 // 076
讓孩子養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣 // 080
鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉 // 085
多帶孩子到大自然中走一走 // 089
第五章孩子的情商決定他的一生
教孩子學(xué)會(huì)為人處世 // 094
培養(yǎng)孩子的社交能力 // 098
提升孩子的語言表達(dá)能力 // 102
教孩子學(xué)會(huì)與人分享 // 106
培養(yǎng)孩子的幽默感 // 111
讓孩子融入集體生活 // 116
第六章學(xué)習(xí)能力不是與生俱來的
培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 // 122
讓孩子養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣 // 127
培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣 // 131
解放孩子的大腦,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力 // 135
第七章時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒
化解孩子的焦慮情緒 // 140
不能讓孩子成為情緒的俘虜 // 144
讓孩子意識(shí)到不良情緒的危害 // 149
幫助孩子掌握快樂的好方法 // 154
幫助孩子梳理自己的情緒 // 159
第八章不打不罵培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)
0~3歲塑造好性格 // 164
從小培養(yǎng)孩子盡早獨(dú)立的能力 // 168
誠(chéng)實(shí)是為人處世的根本 // 172
教孩子以謙遜為美德 // 176
責(zé)任感決定孩子能承擔(dān)什么 // 180
培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài) // 184
第九章教育孩子遠(yuǎn)離壞習(xí)慣
警惕孩子產(chǎn)生小皇帝式的優(yōu)越感 // 190
幫助孩子改掉丟三落四的毛病 // 196
告別做事拖拉,增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念 // 200
不講衛(wèi)生隱患多,有好身體才有好未來 // 204
做事要專注,不能三心二意 // 208
后記 // 212