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李吉林與情境教育
本書為教育家成長叢書之一,該書主要從 成長歷程 教育思想概述 課堂實(shí)錄專家評述社會反響等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業(yè)精神和專業(yè)人格的形成過程與教學(xué)實(shí)踐過程。該書濃縮著教師不斷超越自我,不斷超越學(xué)科教學(xué)的求索足跡,蘊(yùn)含著名師一切以學(xué)生為本,一切為了祖國明天的拳拳真情。
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