隨著教育信息化的不斷深入，教育行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)快速發(fā)展，大致可分為中小學(xué)網(wǎng)站、高等院校網(wǎng)站、教育行政機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等類(lèi)別。 2013年中國(guó)高校網(wǎng)站安全檢測(cè)報(bào)告顯示我國(guó)高校網(wǎng)站數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)個(gè)，被調(diào)研高校中，此選題的調(diào)研高校中，平均每所高校建設(shè)網(wǎng)站149個(gè)。隨著時(shí)間的推移以及網(wǎng)站數(shù)量的不斷增加，如何有效地組織和管理這些網(wǎng)站，逐漸成為學(xué)校信息化建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)工作中必須面對(duì)的問(wèn)題，同時(shí)，高校網(wǎng)站已經(jīng)成為黑客攻擊的目標(biāo)，面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)中小學(xué)網(wǎng)站多數(shù)只有一個(gè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站或者沒(méi)有網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容少、訪(fǎng)問(wèn)量小、影響力不高。教育行政機(jī)構(gòu)網(wǎng)站多以屬地行政機(jī)構(gòu)的信息中心代為管理居多。目前國(guó)內(nèi)有效地進(jìn)行中小學(xué)網(wǎng)站群管理的區(qū)域較少，絕大多數(shù)區(qū)域的中小學(xué)網(wǎng)站群建設(shè)與管理仍處在起步與探索階段。本選題所研究的內(nèi)容，在改善教育行業(yè)網(wǎng)站群建設(shè)與管理方面，符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，提供了具體的實(shí)施建議，能夠滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)教育行業(yè)的實(shí)際需求。