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小學語文教師文本教學解讀及教學活動設(shè)計(六年級上冊) 讀者對象:廣大讀者
1、文本教學解讀:著重分析文本特點,解讀文本教學價值之所在,提示文本核心教學內(nèi)容。
2、學習活動預(yù)設(shè):設(shè)定適宜的教學目標,圍繞教學目標設(shè)計富有挑戰(zhàn)性和實效性的學習活動。 3、學習資源鏈接:包括作者寫作背景,文本來源資料,相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息和相關(guān)圖書推薦等。
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