第一章 語言遷移理論相關(guān)概述
第一節(jié) 語言遷移理論概念界定
第二節(jié) 語言遷移的表現(xiàn)形式及影響因素
第三節(jié) 語言遷移理論中對英語學習方法的研究
第四節(jié) 二語習得中不同層面語言遷移現(xiàn)象的研究

第二章 語言遷移對二語聽力習得教學的研究
第一節(jié) 漢語單句正遷移對二語聽力習得的影響
第二節(jié) 漢語語音差異對二語聽力習得理解產(chǎn)生的負遷移現(xiàn)象
第三節(jié) 語言遷移在二語聽力習得理解中的作用

第三章 語言遷移對二語口語習得的反思與研究
第一節(jié) 漢語言思維對二語口語表達的負遷移影響
第二節(jié) 二語口語習得中的話語標記分析
第三節(jié) 母語負遷移對二語口語教學的啟示

第四章 語言遷移對二語閱讀習得的反思與研究
第一節(jié) 母語思維對英語閱讀的影響
第二節(jié) 二語閱讀習得中詞匯習得認知分析
第三節(jié) 英漢句式差異中二語閱讀習得思考

第五章 語言遷移對二語寫作習得的反思與研究
第一節(jié) 語言遷移理論下二語寫作習得有效途徑研究
第二節(jié) 語言遷移理論在二語寫作習得教學中的應(yīng)用
第三節(jié) 二語寫作習得中漢語遷移錯誤分析研究

第六章 語言遷移對二語翻譯習得的反思與研究
第一節(jié) 思維差異中二語翻譯習得的切換與轉(zhuǎn)移
第二節(jié) 冗余信息與英文漢譯的習得研究
參考文獻