南懷瑾的家風(fēng)家教范圍不一樣。
書稿從從南懷瑾兒子南一鵬的視角,以家道、家風(fēng)為主題,講述南懷瑾先生如何對子女因緣施教,如何教育子女修學(xué)傳統(tǒng)文化,如何通過家教、身教、言教以及開明自由的家風(fēng)對兒女進行人格教育和生活教育等內(nèi)容,如何對子女因材施教、視天下人為子女。
書稿中,作者發(fā)表了自己關(guān)于家風(fēng)家教的定義、作用、如何運用等觀點,并輔以父親南懷瑾的家風(fēng)家教傳承例子,觀點與事例相輔相成。
今天我們必須重視家庭、學(xué)校和社區(qū)的教育作用。
我們對家如此熟悉,家對我們?nèi)绱酥匾,它是凝結(jié)在個體以及集體文化中的精深概念。每個家庭都有一種精神,每一種向上的精神匯聚成中華民族品德的精髓;每個家庭又將這種精神薪火相傳,匯聚成中華民族在世界民族中的競爭力。
——許嘉璐
·家風(fēng)家教——匯聚成中華民族在世界民族中的競爭力的精髓。
·家教,讓偉大變平凡;身教,讓平凡變偉大。
·許嘉璐、樓宇烈、陳萍推薦。
· 《父親南懷瑾》作者新作。
南一鵬
國學(xué)大師南懷瑾的第三個兒子,跟隨在南懷瑾身邊時間第一長的孩子。
知名學(xué)者,《父親南懷瑾》一書作者。
近年南一鵬先生受國內(nèi)外各界恭請,經(jīng)常受邀在國內(nèi)知名大學(xué),還有政府機關(guān)單位,知名國企等機構(gòu),做家風(fēng)家教和中華文化的系列講座。
南先生特別關(guān)注青少年的成長,認為歷史與文化教育是青少年家國責(zé)任的基礎(chǔ),經(jīng)由詩詞學(xué)習(xí)是捷徑。由南先生和徐茹老師共同主編的、教育部推薦的《小學(xué)必學(xué)古詩文129篇》(上、下冊)2019年被選入“青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)測評”傳統(tǒng)文化知識參考書目。
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整理 徐茹
南一鵬經(jīng)紀(jì)人,全力協(xié)助南一鵬先生推廣中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
資深少兒教育專家,從事少兒教育十余年,是家長們的良師益友、家庭教育的先行者。她提出,家庭教育是學(xué)校教育無法替代的。
她的微課《養(yǎng)育孩子的同時,父母重新養(yǎng)育自己》《做一個有幸福力的媽媽》《家長的成長比成功更重要》等,影響了一大批家長的育兒觀念。
杭州市作家協(xié)會會員,個人著作《少年南懷瑾》入選“首期‘牽手未來’紅領(lǐng)巾書庫推薦書單”;主編《新時代中國特色社會主義事業(yè)接班人》等教輔書目。