中國小孩要了解中國食物。

《中華小廚師》系列共四冊：《米多多》《豆多多》《麥多多》《擺擺桌》，是一套好玩的貼紙書，讓家長和孩子一起，從食物中找到樂趣。在一場場餐桌游戲中，讓孩子既了解中國食物的名稱、歷史，并嘗試為不同的場景搭配食物，引導孩子從簡單的具象思維向抽象思維認知發(fā)展。貼完貼紙，孩子可以反復閱讀書里妙趣橫生的食物知識和古詩。反復動手，全腦開發(fā)。

《中華小廚師·米多多》的內(nèi)容分三大部分：1，用生動的語言，圖文并茂地向孩子介紹大米的基本信息及它們的變形，這樣孩子就會了解日常生活中與米有關(guān)的食物；2,提供不同的場景，如端午節(jié)、年夜飯、野餐等場景，讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去；3,與該主題相關(guān)的中英文知識點，包含中英文詞匯及相關(guān)古詩詞。

《中華小廚師·豆多多》的內(nèi)容分三大部分：1，用生動的語言，圖文并茂地向孩子介紹大豆的基本信息及它們的變形，這樣孩子就會了解日常生活中與大豆有關(guān)的食物；2,提供不同的場景，如長輩來探望、野餐等場景，讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去；3,與該主題相關(guān)的中英文知識點，包含中英文詞匯及相關(guān)古詩詞。

《中華小廚師·麥多多》的內(nèi)容分三大部分：1，用生動的語言，圖文并茂地向孩子介紹小麥的基本信息及它們的變形，這樣孩子就會了解日常生活中與小麥有關(guān)的食物；2,提供不同的場景，如生日宴、冬至等場景，讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去；3,與該主題相關(guān)的中英文知識點，包含中英文詞匯及相關(guān)古詩詞。

《中華小廚師·擺擺桌》的內(nèi)容是：提供各種不同的生活場景，如廚房、飯廳、爸媽生病了等場景，讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，自由搭配食物。相比與米，豆，麥三本貼紙書的場景，《我餓了，我來擺擺桌》的場景是比較復雜的，孩子需要根據(jù)不同地理場景，不同的參與者來搭配食物貼紙。

孩子在一場貼紙游戲中愉快地學習，全面開發(fā)大腦。