本書采用項目-任務(wù)形式組織教學(xué)單元,適合采用項目教學(xué)法、任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法,每個任務(wù)均由任務(wù)展示、任務(wù)準備、任務(wù)執(zhí)行、任務(wù)評價組成。本書的主要內(nèi)容包括物流職業(yè)生涯規(guī)劃、走進現(xiàn)代物流、體驗物流作業(yè)、認識企業(yè)物流、走進第三方物流、體驗電商物流、認識國際物流、認識物流信息技術(shù)、認識供應(yīng)鏈。為了更好地助教助學(xué),拓展教學(xué)資源,本書各項目任務(wù)都配有學(xué)習(xí)資料二維碼,二維碼的內(nèi)容主要為與教材內(nèi)容配套的多媒體課件及相關(guān)的拓展知識。
陳雄寅,福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校,教務(wù)處副主任, 全國物流行指委教學(xué)改革委員, 福建省物流行指委副主任委員,福建省財經(jīng)商貿(mào)委員會常務(wù)理事,泉州市物流專業(yè)中心教研組副組長。編寫的《物流設(shè)備操作》(高等教育出版社)一書,榮獲第五屆"物華圖書獎”。擔任中國物流協(xié)會"基于"崗位導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的《倉儲與配送實務(wù)》教材的開發(fā)”(課題編號為JZW2016125 )課題組副組長,課題已經(jīng)結(jié)題,并榮獲中國物流學(xué)會課題評選三等獎。
項目一 物流職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)一 了解知名物流企業(yè)?/?2
任務(wù)二 認識物流企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與工作崗位?/?7?
任務(wù)三 規(guī)劃物流職業(yè)生涯?/?12
項目二 走進現(xiàn)代物流
任務(wù)一 認識現(xiàn)代物流?/?21
任務(wù)二 知悉現(xiàn)代物流發(fā)展?/?25
任務(wù)三 了解物流類型?/?30
項目三 體驗物流作業(yè)
任務(wù)一 體驗運輸作業(yè)?/?35
任務(wù)二 體驗倉儲作業(yè)?/?42
任務(wù)三 體驗配送作業(yè)?/?47
任務(wù)四 體驗信息處理作業(yè)?/?52
任務(wù)五 體驗裝卸搬運作業(yè)?/?56
任務(wù)六 體驗包裝作業(yè)?/?60
任務(wù)七 體驗流通加工作業(yè)?/?65
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項目四 認識企業(yè)物流
任務(wù)一 走進企業(yè)物流?/?70
任務(wù)二 認識采購與供應(yīng)物流?/?74
任務(wù)三 認識生產(chǎn)物流?/?79
任務(wù)四 認識銷售物流?/?83
任務(wù)五 認識回收物流與廢棄物物流?/?86
任務(wù)六 認識冷鏈物流?/?90
項目五?走進第三方物流
任務(wù)一 認識第三方物流?/?95
任務(wù)二 認識第三方物流企業(yè)?/?99
項目六?體驗電商物流
任務(wù)一 了解電子商務(wù)?/?106
任務(wù)二 認識電子商務(wù)物流?/?111
任務(wù)三 了解電子商務(wù)物流模式?/?118
項目七?認識國際物流
任務(wù)一 了解國際物流?/?127
任務(wù)二 選擇國際物流運輸方式?/?132
任務(wù)三 知悉國際物流節(jié)點?/?138
任務(wù)四 認識國際多式聯(lián)運?/?145?
項目八?認識物流信息技術(shù)
任務(wù)一 了解物流信息系統(tǒng)?/?151
任務(wù)二 熟悉物流信息技術(shù)?/?154?
項目九?認識供應(yīng)鏈
任務(wù)一 認識供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理?/?164
任務(wù)二 了解供應(yīng)鏈管理技術(shù)?/?168
參考文獻?/?173