本書(shū)從探索建設(shè)世界“一流大學(xué)、一流學(xué)科”、提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)研究生教育改革與創(chuàng)新能力入手,圍繞新形勢(shì)下研究生教育管理規(guī)律、研究生課程體系改革經(jīng)驗(yàn)、研究生導(dǎo)師隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理模式等多維度進(jìn)行研究,進(jìn)一步提升研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量。
思政與黨建
暖視頻傳播正能量——依托“抖音”平臺(tái)開(kāi)展大學(xué)生思政工作的思考
輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的應(yīng)然角色及模式探究
高校研究生思想政治理論課創(chuàng)新教育模式研究
論新時(shí)代高校研究生黨支部質(zhì)量建設(shè)的思路
新時(shí)代加強(qiáng)研究生黨建工作思考——以四川大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨支部為例
“場(chǎng)景匹配、機(jī)制到位”的理科研究生黨建組織工作探索——以四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例
互聯(lián)網(wǎng)新媒體技*對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
貼近聆聽(tīng)與思想引導(dǎo)——基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)研究視角
大學(xué)生思想政治教育發(fā)展路徑研究
醫(yī)教協(xié)同背景下培訓(xùn)基地對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士思想政治教育的思考
研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)考評(píng)指標(biāo)體系探討
研究生教育中師生和諧關(guān)系構(gòu)建的探索
對(duì)加強(qiáng)理工科研究生人文精神培養(yǎng)的思考
新時(shí)代研究生家國(guó)情懷教育的探索
淺析化視野下當(dāng)代研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造
以學(xué)科競(jìng)賽為載體的高校研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析
構(gòu)建“234+X”研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
研究生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
基于專業(yè)素養(yǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的醫(yī)學(xué)拔尖人才培育模式探索與實(shí)踐
工科研究生社團(tuán)管理的創(chuàng)新途徑研究——以電子類專業(yè)研究生為例
“產(chǎn)學(xué)研”合作教育下生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)踐
碩士研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革淺析
遇見(jiàn)與對(duì)話——高校輔導(dǎo)員的談話藝*及案例分析
認(rèn)知行為療法在研究生心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下依托醫(yī)學(xué)互助構(gòu)建研究生心理健康管理新模式的思考