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基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的教學(xué)反思方法與技術(shù)

基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的教學(xué)反思方法與技術(shù)

定　　價(jià)：28 元

        

  • 作者：王陸，張敏霞著
  • 出版時(shí)間：2019/1/1
  • ISBN：9787303250493
  • 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G434 
  • 頁(yè)碼：185
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：16K
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《基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的教學(xué)反思方法與技術(shù)/基于教育大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)成長(zhǎng)叢書》在課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)研究的基礎(chǔ)上，突出以課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)為反思支架的特色，以生動(dòng)而豐富的案例為主線，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動(dòng)的雙重設(shè)計(jì)，以教師借助教學(xué)反思方法與技術(shù)為核心，按照四個(gè)模塊較為系統(tǒng)地介紹了教師自我反思的方法與技術(shù)、校本研修團(tuán)隊(duì)集體反思的方法與技術(shù)、以課堂關(guān)鍵事件為研究視角的教學(xué)反思方法與技術(shù)，以及反思性實(shí)踐的理論基礎(chǔ)及路線。
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