本書以教育學(xué)、生態(tài)學(xué)為核心學(xué)科，使用文獻(xiàn)分析法、比較研究法，綜合多學(xué)科知識(shí)對(duì)云南地方高校發(fā)展問(wèn)題作了探究。研究過(guò)程中，首先在充分調(diào)研基礎(chǔ)上回溯其發(fā)展歷史并解讀其發(fā)展現(xiàn)狀，繼而對(duì)其生存的應(yīng)然和實(shí)然狀態(tài)之間存有的差距進(jìn)行理性審視、解析其發(fā)展中存有的問(wèn)題，最后在總結(jié)其發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上探尋其可持續(xù)發(fā)展的可用之策。