幾何學原本誕生于生活中，是為了解決生活實際問題而存在的。但是很長一段時間以來，我們學習這門學科時，一直都限于教科書和各種公式之中，并沒有把幾何學真正應用于實際中。
《趣味幾何學》讓幾何學不再限于學校教室中，不再只囿于科學的“圍城”中，而是引到戶外、樹林、原野、河邊、路邊……利用幾何學知識解決生活中遇到的實際問題，比如郊游、露營、做手工時，同時也可以利用幾何知識重新認識我們身邊這個美麗的世界……
★全球十大科普讀物之一，世界科普大師的經(jīng)典著作
★妙趣橫生的內(nèi)容，精美的手繪插圖，四色全彩印刷，新增小知識點
★在探索中，激發(fā)孩子對科學的興趣；在快樂中，滿足孩子對科學的好奇心
★給孩子一個彩色的科學世界，也給孩子一個全彩的科學未來
雅科夫·伊西達洛維奇·別萊利曼（1882—1942）
出生于俄國格羅德省別洛斯托克市，是享譽世界的科普作家、趣味科學的奠基人。17歲時，別萊利曼就開始在報刊上發(fā)表文章。1909年大學畢業(yè)后，開始全力從事科普寫作和教育工作。
在別萊利曼的筆下，原本枯燥難懂的科學問題，變得妙趣橫生、趣味十足，很容易引發(fā)青少年對科學的興趣。他的許多作品被翻譯成數(shù)十種語言，重印幾十個版本，□□不衰，對世界科普事業(yè)作出了非凡貢獻。
第一章 樹林里的幾何學
1 利用陰影測量物體 _ 002
2 測量物體高度的另外兩種方法 _ 007
3 儒勒·凡爾納的測高法 _ 009
4 偵察兵的測桿測高法 _ 011
5 記事本測高法 _ 013
6 遠觀測高法 _ 014
7 森林工作者的測高儀 _ 015
8 鏡子測高法 _ 018
9 兩棵松樹 _ 019
10 大樹樹干的形狀 _ 020
11 □□公式 _ 022
12 長在地上的樹的體積和重量 _ 024
13 樹葉的幾何學 _ 026
14 六腳力士 _ 028
第二章 河邊幾何學
1 測量河寬 _ 032
2 利用帽檐測距 _ 036
3 小島的長度 _ 038
4 對岸上的行人 _ 039
5 □簡單的測遠儀 _ 041
6 河流的能量 _ 043
7 水流的速度 _ 045
8 河水的流量 _ 046
9 水渦輪 _ 049
10 彩虹膜 _ 050
11 水面上的圓圈 _ 051
12 爆炸中的榴霰彈 _ 053
13 船頭浪 _ 054
14 炮彈的速度 _ 056
15 水池的深度 _ 058
16 河里的星空 _ 059
17 在什么地方架橋 _ 061
18 要架兩座橋 _ 063
第三章 開闊原野上的幾何學
1 月亮的視大小 _ 066
2 視角 _ 068
3 盤子和月亮 _ 069
4 月亮和硬幣 _ 070
5 攝影的特技鏡頭 _ 071
6 “活的測角儀” _ 073
7 雅科夫測角儀 _ 076
8 釘耙測角儀 _ 078
9 炮兵的測角儀 _ 079
10 視覺的靈敏度 _ 081
11 視力的極限 _ 082
12 地平線上的月亮和星星 _ 085
13 月亮影子和平流層氣球影子的長度 _ 087
14 云層離地面多高 _ 088
15 從照片上計算塔高 _ 092
16 給你去做練習 _ 094
第四章 路上的幾何學
1 步測距離的本領 _ 096
2 目測法 _ 097
3 坡度 _ 100
4 一堆碎石 _ 103
5 “驕傲的土丘” _ 104
6 公路轉彎的地方 _ 106
7 彎路半徑 _ 107
8 談談海洋底部 _ 109
9 世界上有“水山”嗎 _ 111
第五章 不用公式和函數(shù)表的行軍三角學
1 正弦的計算 _ 114
2 開平方根 _ 118
3 用正弦值求角度 _ 120
4 太陽的高度 _ 122
5 小島的距離 _ 122
6 湖的寬度 _ 124
7 三角形地區(qū) _ 125
8 不作任何度量的測角法 _ 127
第六章 地平線與幾何學
1 地平線 _ 130
2 地平線上的輪船 _ 132
3 地平線的遠近 _ 134
4 果戈理的塔 _ 137
5 普希金的土丘 _ 138
6 鐵軌在什么地方碰頭 _ 139
7 燈塔的題目 _ 140
8 閃電 _ 141
9 帆船 _ 142
10 月球上的“地平線” _ 142
11 在月球的環(huán)形山上 _ 143
12 在木星上 _ 144
13 給你去做練習 _ 144
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