定 價(jià):68 元
叢書名:廈門大學(xué)傳播研究所、中鹽金壇鹽化有限現(xiàn)任公司主辦
- 作者:謝清果,鐘海連主編
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787510883071
- 出 版 社:九州出版社
- 中圖法分類:G125
- 頁碼:422頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本輯將以體認(rèn)傳播學(xué)建構(gòu)為主題,探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在體認(rèn)傳播方向的理論建構(gòu),從而彰顯華夏傳播理論的研究價(jià)值。此外,還將有媽祖文化傳播研究板塊,鄉(xiāng)村文化傳播研究板塊、鹽文化傳播、賢文化與組織傳播研究、華夏研究研究等板塊。
2019年對中國而言將是個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的年份,因?yàn)檫@一年不僅是中華人民共和國成立□□□□、五四運(yùn)動(dòng)100周年的紀(jì)念日,而且是中國堅(jiān)定以中華文明的和諧共生智慧來化解許多困難與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵一年。□□平主席在亞洲文明對話大會(huì)的演講中,高度概括了中華文明的鮮明特征:“親仁善鄰、協(xié)和萬邦是中華文明一貫的處世之道,惠民利民、安民富民是中華文明鮮明的價(jià)值導(dǎo)向,革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)是中華文明永恒的精神氣質(zhì),道法自然、天人合一是中華文明內(nèi)在的生存理念!敝袊貙(jiān)守這種文明自信,努力在人類文明交流互鑒的大潮中為人類命運(yùn)共同體的建構(gòu)提出中國方案,展現(xiàn)中國力量,分享中國智慧,感悟中國思考,讓世界人民能夠攜手共創(chuàng)美好未來。
我們《中華文化與傳播研究》始終與祖國同呼吸,共命運(yùn),心連心,始終不忘弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開創(chuàng)華夏傳播研究新境界這一初心,發(fā)揚(yáng)“華夏傳播文明傳承文化自覺民族復(fù)興”這一宗旨,堅(jiān)持學(xué)術(shù)報(bào)國、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)問興國的理念,把學(xué)問書寫在中華民族偉大復(fù)興的征程上,流淌人中國人民的心田里,更將中華文明的共生旨趣傳播到全世界,讓世界能夠相親相愛,親如一家。
本輯我們將以“認(rèn)知傳播學(xué)探索”為主題,圍繞中華文化傳播研究的一系列現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行理論思考,堅(jiān)持中國問題意識(shí),堅(jiān)守中華文化立場,圍繞傳播學(xué)視域,開展各個(gè)專題研究。
謝清果 鐘海連:謝清果,哲學(xué)博士,歷史學(xué)博士后,廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,廈門大學(xué)傳播研究所所長,美國北卡大學(xué)訪問學(xué)者,福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才。 鐘海連,南京大學(xué)哲學(xué)博士,副編審,現(xiàn)任中鹽金壇公司副總經(jīng)理、企業(yè)文化部部長。研究方向:中國管理哲
一、認(rèn)知傳播學(xué)新探(主持人:林克勤)
體驗(yàn)認(rèn)知視域下時(shí)政報(bào)道的交互式傳播研究——以《重返這五年》為例-._
從文化到展演:中國節(jié)日在社交媒體的話語競合——以愛情節(jié)日在微信傳播為例
認(rèn)知傳播與影像療愈:私紀(jì)錄片教學(xué)中的生命教育探索
二、禮文化傳播訪談錄(主持人:張兵娟)
堅(jiān)守中國文化自信心與學(xué)術(shù)主體意識(shí),建構(gòu)中國禮文化傳播的理論體系——訪浙江大學(xué)傳媒與□□文化學(xué)院邵培仁教授
扎根華夏傳播土壤構(gòu)建禮文化現(xiàn)代認(rèn)同——訪南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授潘祥輝教授
在古今中外的視域中審思中國禮文化傳播問題——訪廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院謝清果教授
在禮文化視角中探索城市品牌建設(shè)與傳播新路徑——訪衢州市柯城區(qū)非遺保護(hù)中心余仁洪主任
三、新媒體時(shí)代的傳統(tǒng)文化傳播(主持人:謝清果)
新媒體時(shí)代高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化效果評估和優(yōu)化研究調(diào)查報(bào)告
新媒體時(shí)代高校傳統(tǒng)文化教育路徑探討——以廈門大學(xué)為例
新媒體時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視野下課程教學(xué)模式改革研究——以《文化產(chǎn)業(yè)概論》為例
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入通識(shí)教育的實(shí)踐與創(chuàng)新——以《道德經(jīng)》課堂為例
翻轉(zhuǎn)課堂與中華傳統(tǒng)文化教育
——以中華傳統(tǒng)文化在中職教學(xué)的應(yīng)用為例
移動(dòng)傳播時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播模式研究
……
四、中國“和文化”傳播研究(主持人:賈學(xué)鴻)
五、21世紀(jì)海上絲綢之路的媽祖文化傳播及資源開發(fā)(主持人:帥志強(qiáng))
六、華萊塢電影研究(主持人:付永春)
七、當(dāng)代文化生產(chǎn)實(shí)踐研究(主持人:王乃考)
八、鹽文化傳播研究(主持人:鄭明陽)
九、賢文化與組織傳播研究(主持人:孫鵬)
十、國學(xué)新知(主持人:陸元祥)
《中華文化與傳播研究》稿約
《中華文化與傳播研究》關(guān)于引文注釋的規(guī)定