形體訓(xùn)練與醫(yī)護禮儀是一門新興的邊緣學(xué)科，它的建立和發(fā)展給整個醫(yī)護體系注人了新的活力。學(xué)習(xí)形體訓(xùn)練與醫(yī)護禮儀對提高醫(yī)護修養(yǎng)與醫(yī)護質(zhì)量有著重要的意義。本書在結(jié)合作者多年親身教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“理實一體化”的教學(xué)理念，不僅有相關(guān)的專業(yè)知識，更設(shè)計了很多情境供學(xué)生模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生在較短時間內(nèi)掌握科學(xué)的形體訓(xùn)練方法、規(guī)范的行為姿態(tài)禮儀、優(yōu)雅的個人形象禮儀、得體的公共禮儀、合理的行業(yè)服務(wù)禮儀等社交活動中應(yīng)遵循的各種禮儀規(guī)范，為走上工作崗位奠定堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)。同時結(jié)合地方特色，在形體訓(xùn)練部分特別加入了有地域特色的民族舞蹈，在禮儀部分特別加入了地域民族的生活習(xí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分了解地域特色，方便日后工作崗位的服務(wù)需要。

　　“形體訓(xùn)練與醫(yī)護禮儀實訓(xùn)”課程是我校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》并結(jié)合專業(yè)設(shè)置而開設(shè)的特色課程，分為形體訓(xùn)練和醫(yī)護禮儀兩部分，其中形體訓(xùn)練是以健康第一為指導(dǎo)思想，以塑造健美形體、增進身心健康為目標，對學(xué)生的形體和姿態(tài)進行完美訓(xùn)練的一門藝術(shù)課程。醫(yī)護禮儀是一種職業(yè)禮儀，是醫(yī)護工作者在進行醫(yī)療護理工作和健康服務(wù)過程中所遵循的行為標準，是醫(yī)護人員素質(zhì)、修養(yǎng)、行為和氣質(zhì)的綜合反映，也是醫(yī)護人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。如何將這兩項教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理地整合在一起，減少教學(xué)重復(fù)，銜接職業(yè)崗位，體現(xiàn)課程特色，落實現(xiàn)代職教理念是編寫本書所必須考慮的。我們經(jīng)過反復(fù)研討和大量論證，組織了本次教材的編寫。編寫理念以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”精神，突出職業(yè)教育特色，適合中職學(xué)生的身心發(fā)展，滿足教學(xué)和社會的需要。編寫原則是在充分整合課程資源的前提下，精心組織教材內(nèi)容、優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)、挖掘課程銜接，盡量做到簡明扼要、重點突出、語言流暢和圖文并茂，使教材具有較強的系統(tǒng)性、實用性以及實操性，便于教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)。
　　全書共分二部分：第一部分為形體訓(xùn)練實訓(xùn)指導(dǎo)，第二部分為醫(yī)護禮儀實訓(xùn)指導(dǎo)。
　　項目一主要介紹形體訓(xùn)練的概念、意義，及形體美的評價；
　　項目二、項目三主要介紹形體訓(xùn)練的科學(xué)準備、主要內(nèi)容和訓(xùn)練方法，其中項目三以形體訓(xùn)練為重點內(nèi)容，共分八節(jié)進行教學(xué)；
　　項目四介紹了健美操和體育舞蹈等協(xié)調(diào)性舞姿練習(xí)的技巧和地方舞蹈賞析，同時加入中國民族民間舞組合，并將瑜伽基礎(chǔ)練習(xí)作為選修部分進行教學(xué)；
　　項目五介紹包括站姿、坐姿等基本禮儀形態(tài)的練習(xí)方法，為第二部分醫(yī)護禮儀學(xué)習(xí)打下重要的基礎(chǔ)；
　　項目六、項目七對禮儀、護理禮儀、日常社交禮儀做了概述；
　　項目八對醫(yī)護學(xué)生校園禮儀以及醫(yī)護學(xué)生在校園中的行為舉止做了規(guī)范與要求。
　　項目九、項目十、項目十一主要介紹了護理人員在儀容、服飾、舉止、言談、工作場所，以及臨床實習(xí)中應(yīng)具備的禮儀規(guī)范，也是第二部分的重點所在；
　　項目十二介紹了求職禮儀的具體要求，為醫(yī)護學(xué)生求職應(yīng)聘提供一定的指導(dǎo)；
　　項目十三實訓(xùn)指導(dǎo)主要培養(yǎng)學(xué)生的實踐及動手能力，使學(xué)生掌握護理禮儀的實際操作方法。

第一部分 形體訓(xùn)練
項目一 認識形體訓(xùn)練
任務(wù)一 形體訓(xùn)練的基本概述
任務(wù)二 形體訓(xùn)練的內(nèi)容
任務(wù)三 形體訓(xùn)練的作用
任務(wù)四 形體美的標準
任務(wù)五 形體的測量與衡量指數(shù)
項目二 訓(xùn)練與科學(xué)
任務(wù)一 形體鍛煉與飲食
任務(wù)二 形體鍛煉與呼吸
任務(wù)三 形體訓(xùn)練的準備
任務(wù)四 訓(xùn)練中的熱身準備
附錄：形體訓(xùn)練教學(xué)實訓(xùn)部分考核標準
項目三 身體各部位的訓(xùn)練方法
任務(wù)一 頭部的練習(xí)
任務(wù)二 肩部的練習(xí)
任務(wù)三 手臂的練習(xí)
任務(wù)四 胸部的練習(xí)
任務(wù)五 腰腹部的練習(xí)
任務(wù)六 背部、臀部以及胯部的練習(xí)
任務(wù)七 腿部的練習(xí)
任務(wù)八 腳部的練習(xí)
附錄：形體訓(xùn)練教學(xué)實訓(xùn)部分考核標準
項目四 協(xié)調(diào)性與舞姿的練習(xí)
任務(wù)一 健美操
任務(wù)二 華爾茲
任務(wù)三 藏族舞
任務(wù)四 東北秧歌
任務(wù)五 瑜伽
任務(wù)六 地方舞蹈的賞析
附錄：形體訓(xùn)練教學(xué)實訓(xùn)部分考核標準
項目五 禮儀形態(tài)的訓(xùn)練
任務(wù)一 站姿的訓(xùn)練
任務(wù)二 坐姿的訓(xùn)練
任務(wù)三 走姿的訓(xùn)練
任務(wù)四 蹲姿的訓(xùn)練
任務(wù)五 微笑的訓(xùn)練
任務(wù)六 眼神的訓(xùn)練
任務(wù)七 握手與鼓掌的訓(xùn)練
任務(wù)八 遞物與接物的訓(xùn)練
附錄：形體訓(xùn)練教學(xué)實訓(xùn)部分考核標準
……

第二部分 醫(yī)護禮儀
附錄：運動常識簡介
參考文獻