本書分對(duì)外漢語研究、現(xiàn)代漢語語法研究、西周金文研究、其他四部分共33篇論文,內(nèi)容包括留學(xué)生語法、雜糅、生造詞語等偏誤分析,病句分析,語篇分析技巧在漢語精讀課中的運(yùn)用,初級(jí)口語教學(xué)原則與教學(xué)環(huán)節(jié),“由”字句的語篇分析、句型研究、語法項(xiàng)目選取依據(jù)研究,“V/A得OC”結(jié)構(gòu)中“得”具有致使義,現(xiàn)代漢語概率值的系統(tǒng)研究,《語言自邇集》漢語語法研究札記,西周金文研究,韓禮德篇章銜接理論的中國(guó)源頭,等等。
朱其智,中山大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事漢語言文字學(xué)、語篇分析、漢語語法、對(duì)外漢語教學(xué)的教學(xué)與研究。
部分 對(duì)外漢語研究
偏誤生成學(xué)的范圍和方法
語法偏誤類別的考察
留學(xué)生漢語雜糅偏誤分析
留學(xué)生生造詞語的偏誤類型及偏誤成因分析
留學(xué)生漢語偏誤嚴(yán)重度的考察
“由”字句的語法項(xiàng)目選取依據(jù)研究
留學(xué)生漢語病句分析
語篇分析技巧在漢語精讀課中的運(yùn)用
初級(jí)口語教學(xué)原則與教學(xué)環(huán)節(jié)之我見
漢語說話課要講清語境
直接法與生詞教學(xué)
泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)的漢語教學(xué)
中山大學(xué)國(guó)際漢語學(xué)院漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)實(shí)習(xí)管理措施
第二部分 現(xiàn)代漢語語法研究
“由”字句的語篇分析
“由”字句的句型研究
用于“由”字句中典型動(dòng)詞的研究
“V/A得OC”結(jié)構(gòu)中“得”具有致使義
“隨著V”與“越來越A”同現(xiàn)研究及其歷時(shí)考察
“N+的+V非謂”之V非謂作為有標(biāo)記項(xiàng)在語法手段選擇上包含在無標(biāo)記項(xiàng)V謂中
現(xiàn)代漢語概率值的系統(tǒng)研究
從方位詞的構(gòu)成看琉球官話課本南京方言的特征
《語言自邇集》漢語語法研究札記
第三部分 西周金文研究
西周金文人稱代詞“余”“朕”和“我”的區(qū)別與混用
西周金文“其”的格位研究
“彤矢其央”之“其”為代詞復(fù)指主語作系詞
西周金文研究札記兩則
五年碉生二器銘文對(duì)勘
散氏盤還是矢人盤?——兼與張振林先生商榷
“蔑□”新說
也說“繇”
語法律考釋——論語法在金文考釋中的作用
第四部分 其他
韓禮德篇章銜接理論的中國(guó)源頭
“中”與“排中”